Toán lớp 5 Bài 102: Thực hành và trải nghiệm - Chân trời sáng tạo

---

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Toán lớp 5 Bài 102: Thực hành và trải nghiệm sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Toán lớp 5.

Giải Toán lớp 5 Bài 102: Thực hành và trải nghiệm - Chân trời sáng tạo

Giải Toán lớp 5 trang 115 Tập 2

Giải Toán lớp 5 Tập 2 trang 115 Bài 1: Đo và tính diện tích cần quét vôi (hay sơn nước) của mặt trong phòng học.

Chuẩn bị: Thước mét, thước cuộn.

Hoạt động theo nhóm.

Nhóm thứ nhất: Đo và tính diện tích các cửa ra vào.

Nhóm thứ hai: Đo và tính diện tích các cửa sổ.

Nhóm thứ ba: Đo và tính diện tích xung quanh, diện tích trần phòng học.

Nhóm thứ tư: Tổng hợp các số liệu về diện tích của các nhóm tính diện tích cẩn quét vôi.

Hướng dẫn đo và tính toán.

Đo theo đơn vị mét và xăng-ti-mét.

Chuyển đổi số đo về đơn vị mét, tính toán

Làm tròn số đo đã chuyển đổi đến hàng phần mười.

Tính toán với các số đo sau khi đã làm tròn.

Ví dụ:

Đo: 6 m 25 cm.

Chuyển đổi: 6 m 25 cm = 6,25 m

Làm tròn 6,25 m đến hàng phần mười thì được 6,3 m.

Giải Toán lớp 5 Tập 2 trang 115 Bài 2: Mỗi nhóm lần lượt trình bày trước lớp các nội dung đã thực hiện.

Lời giải:

a) Nhóm thứ nhất đo diện tích các cửa ra vào có chiều dài là 8,1m, chiều rộng là 2,12 m.

Diện tích các cửa ra vào là: 8,1 × 2,12 = 17, 172 m²

Nhóm thứ hai đo diện tích các cửa sổ có chiều dài 1 m, chiều rộng 0,7 m

Lớp có 4 cửa sổ

Diện tích các cửa sổ là: 0,7 × 1 = 0,7 m²

Nhóm thứ ba đo chiều dài phòng học là 8m,chiều rộng phòng học là 6 m,chiều cao phòng học là 3,5 m.

Vậy diện tích xung quanh phòng học là:

(8 + 6) × 2 × 3,5 = 98 (m²)

Diện tích trần phòng học là:

8 × 6 = 48 (m²)

Nhóm thứ 4: Diện tích cần quét vôi là:

17,172 + 0,7 + 98 + 48 = 163,872 (m²) = 163,9 m²

Giải Toán lớp 5 Tập 2 trang 116:

1. Chuẩn bị

– Giáo viên chuẩn bị cho mỗi nhóm một tờ giấy hình vuông như hình dưới đây (tuỳ chọn kích thước tờ giấy).

- Mỗi nhóm chuẩn bị bút màu.

2. Nhiệm vụ

Tô màu các hình tròn để tạo thành hình ảnh một ngôi nhà.

– 120 hình tròn ở 8 hàng trên cùng: tô màu đỏ (mái ngói) hoặc màu xanh dương (nền trời), biết rằng số hình tròn màu đỏ bằng $\frac{8}{7}$ số hình tròn màu xanh dương.

– 15 hình tròn ở hàng dưới cùng tô màu xanh lá cây (lá, cỏ).

- Số hình tròn còn lại: tô màu hồng (tường nhà) hoặc màu tím (cửa ra vào, cửa biết rằng số hình tròn màu hồng nhiều hơn số hình tròn màu tím là 12 hình tròn.

Lưu ý: Có thể thay đổi màu sắc theo ý thích của học sinh.

3. Thực hiện

- Hoạt động theo nhóm.

Mỗi nhóm thảo luận cách thực hiện rồi tô màu.

- Hoạt động tập thể lớp.

Một nhóm trình bày các việc dã tiến hành của nhóm.

Học sinh trong lớp quan sát và bình chọn các sản phẩm đạt yêu cầu và tô màu đẹp.

Lời giải:

Gợi ý:

120 hình tròn ở 8 hàng trên cùng: tô màu đỏ (mái ngói) hoặc màu xanh dương (nền trời), biết rằng số hình tròn màu đỏ bằng $\frac{8}{7}$ số hình tròn màu xanh dương.

Cho số hình tròn màu đỏ là 8 phần và số hình tròn màu xanh dương là 7 phần.

Tổng số phần bằng nhau là 8 + 7 = 15 phần.

Giá trị một phần là: 120 : 15 = 8

Số hình tròn màu đỏ là: 8 × 8 = 64 (hình)

Số hình tròn màu xanh là: 8 × 7 = 56 (hình.

Số hình tròn còn lại là: 78 hình tròn

Số hình tròn màu hồng là: (78 + 12) : 2 = 45 hình tròn

Số hình tròn màu tím là: (78 - 12) : 2 = 33 hình tròn