Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 5.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi - Kết nối tri thức
Luyện từ và câu: Luyện tập về liên kết câu trong đoạn văn
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 51 Bài 1: Các câu trong những đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 71 – 72) liên kết với nhau bằng cách nào?
|
Đoạn |
Cách liên kết câu trong đoạn văn |
|
a |
|
|
b |
|
|
c |
|
Trả lời:
|
Đoạn |
Cách liên kết câu trong đoạn văn |
|
a |
Dùng từ ngữ nối từ câu (1) sang câu (2): Mới – Thế mà. |
|
b |
Dùng cách lặp từ ngữ: + Từ câu (1) sang câu (2): võ + Từ câu (2) sang câu (3): đười ươi và khỉ + Từ câu (3) sang câu (4): trêu chọc |
|
c |
Dùng cách lặp từ ngữ + Từ câu (1) sang câu (2): nhà rông + Từ câu (2) sang câu (3): nhà rông + Từ câu (3) sang câu (4): nhà rông |
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 51 Bài 2: Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để liên kết các câu trong đoạn văn.
|
người anh, hai anh em, hai vợ chồng người em, nhưng |
Ngày xửa ngày xưa ở một nhà kia có hai anh em, cha mẹ mất sớm. ………………………… chăm lo làm lụng nên trong nhà cũng đủ ăn. ………………………… từ khi có vợ, người anh sinh ra lười biếng, bao nhiêu công việc khó nhọc đều trút cho vợ chồng người em. …………………………… thức khuya, dậy sớm, cố gắng làm lụng. Thấy thế, …………………………… sợ em tranh công, liền bàn với vợ cho hai vợ chồng người em ra ở riêng.
(Truyện Cây khế)
Trả lời:
Ngày xửa ngày xưa ở một nhà kia có hai anh em, cha mẹ mất sớm. Hai anh em chăm lo làm lụng nên trong nhà cũng đủ ăn. Nhưng từ khi có vợ, người anh sinh ra lười biếng, bao nhiêu công việc khó nhọc đều trút cho vợ chồng người em. Hai vợ chồng người em thức khuya, dậy sớm, cố gắng làm lụng. Thấy thế, người anh sợ em tranh công, liền bàn với vợ cho hai vợ chồng người em ra ở riêng.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 52 Bài 3: Phát hiện lỗi liên kết có trong các đoạn văn sau và chữa lại cho đúng.
a. Lọ Lem chạy ra vườn gọi chim trắng giúp mình nhặt hạt đậu để kịp đi dự hội. Nhưng cả đàn chim bay đến, chim trắng bảo đàn chim cứ sửa soạn đàn chim cứ sửa soạn đi dự hội vì việc nhặt đậu sẽ xong ngay thôi.
(Truyện Cô bé Lọ Lem)
Chữa lại: ...................................................................................
b. Mùa xuân xinh đẹp đã về. Đất trời tưng bừng sức sống. Mùa hạ ghé thăm vườn cây, cây cối đâm chồi nảy lộc, hoa đua nhau khoe sắc. Bông đào phai đầu ngõ chúm chím sắc hồng, bung nở những búp lá non mơn mởn.
Chữa lại: ...................................................................................
Trả lời:
Chữa lại:
a. Lọ Lem chạy ra vườn gọi chim trắng giúp mình nhặt hạt đậu để kịp đi dự hội. Nhưng cả đàn chim bay đến, chim trắng bảo Lọ Lem cứ sửa soạn đàn chim cứ sửa soạn đi dự hội vì việc nhặt đậu sẽ xong ngay thôi.
b. Mùa xuân xinh đẹp đã về. Đất trời tưng bừng sức sống. Mùa xuân ghé thăm vườn cây, cây cối đâm chồi nảy lộc, hoa đua nhau khoe sắc. Bông đào phai đầu ngõ chúm chím sắc hồng, bung nở những búp lá non mơn mởn.
Trả lời:
Bè tre là một trong những phương tiện đi lại của người dân ở vùng sông nước thô sơ, đơn giản mà vẫn hiệu quả. Mặc chỉ là các cây tre ghép lại, buộc mối thành một mặt phẳng nhưng bè có thể nổi được, có thể chở được nhiều người cùng lúc. Bên cạnh đó, với chi phí để làm ra chiếc bè không khó, người ta thường bắt gặp những chiếc bè xuất hiện nhiều, không có người trông coi hoặc thậm chí là sử dụng miễn phí để qua sông, kênh. Vì thế, con người nơi sông nước sống với nhau vừa tình cảm, vừa gần gũi với nhau là bởi vậy.
Viết: Đánh giá, chỉnh sửa chương trình hoạt động
Trả lời:
- Em ghi lại những nhận xét của thầy cô về bài làm.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 53 Bài 2: Em tự đánh giá bài làm của mình đạt được những điểm nào dưới đây?
□ Nêu rõ, đầy đủ mục đích của chương trình hoạt động.
□ Có đủ thông tin về địa điểm và thời gian thực hiện.
□ Công tác chuẩn bị cụ thể, chi tiết.
□ Nội dung các việc cụ thể, phân bổ thời gian rõ ràng.
Trả lời:
- Em tự đánh giá bài làm của mình theo các tiêu chí:
□ Nêu rõ, đầy đủ mục đích của chương trình hoạt động.
□ Có đủ thông tin về địa điểm và thời gian thực hiện.
□Công tác chuẩn bị cụ thể, chi tiết.
□ Nội dung các việc cụ thể, phân bổ thời gian rõ ràng.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 53 Bài 3: Chỉnh sửa một số nội dung trong bản chương trình hoạt động theo góp ý của thầy cô hoặc bạn bè.
Trả lời:
- Em chỉnh sửa bản chương trình hoạt động theo các nhận xét, góp ý về: nội dung và hình thức cho phù hợp.
Vận dụng
Trả lời:
- Các hoạt động:
+ 14 giờ 40 – 15 giờ 30: Học sinh di chuyển sang phòng khác, đơn vị thi công lắp đặt tủ sách
+ 15 giờ 30 – 16 giờ 40: Học sinh các tổ chia sách thành các loại sách, mục sách chủ đề khác nhau; xếp sách vào ngăn tủ; dán nội quy tủ sách; lau dọn và xếp lại đồ dùng trong lớp vào vị trí phù hợp.
+ 16 giờ 40 – 17 giờ 10: Chụp hình kỉ niệm và giới thiệu tủ sách; phổ biến nội quy tủ sách.
Tham khảo giải SGK Tiếng Việt lớp 5: