Vở bài tập Tự nhiên xã hội lớp 3 Bài 16: Sử dụng hợp lí thực vật và động vật trang 43, 44, 45 - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Vở bài tập Tự nhiên xã hội lớp 3 trang 43, 44, 45 Bài 16: Sử dụng hợp lí thực vật và động vật sách Kết nối tri thức hay nhất. Hy vọng với lời giải ngắn gọn nhưng đủ ý sẽ giúp các bạn học sinh dễ dàng làm bài tập trong VBT Tự nhiên xã hội lớp 3 và từ đó học tốt hơn môn Tự nhiên xã hội lớp 3.
Giải vở bài tập Tự nhiên xã hội lớp 3 trang 43, 44, 45 Bài 16: Sử dụng hợp lí thực vật và động vật - Kết nối tri thức
Vở bài tập Tự nhiên xã hội lớp 3 trang 43 Bài 1: Quan sát hình và tìm hiểu ở gia đình, điền vào bảng những việc con người sử dụng thực vật và động vật theo gợi ý.
Tên thực vật, động vật |
Sử dụng làm |
||||
Thức ăn |
Đồ dùng |
Thuốc |
Trang trí |
Việc khác |
|
Ví dụ: Rau xanh |
x |
.................................... | .................................... | .................................... | cho lợn ăn |
| .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... |
Tên thực vật, động vật |
Sử dụng làm |
||||
Thức ăn |
Đồ dùng |
Thuốc |
Trang trí |
Việc khác |
|
| .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... |
| .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... |
| .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... |
| .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... | .................................... |
Lời giải:
Tên thực vật, động vật |
Sử dụng làm |
||||
Thức ăn |
Đồ dùng |
Thuốc |
Trang trí |
Việc khác |
|
Bánh mì |
x |
||||
Cây tre |
x |
x |
làm cột, gậy |
||
Con trâu |
x |
sức kéo |
|||
Cây bạc hà |
x |
x |
x |
||
Vở bài tập Tự nhiên xã hội lớp 3 trang 44 Bài 2: Quan sát nội dung trong hình và hoàn thành bảng dưới theo gợi ý.
Nội dung hình |
Nhận xét |
Giải thích |
|
Hợp lí |
Không hợp lí |
||
Hình 1: Giữ gốc rau, vỏ quả để ủ làm phân bón |
x |
Đã tận dụng các bộ phận của rau, quả, giúp giảm rác thải, chi phí. |
|
|
……………… ……………. |
……………… ……………. |
||
|
……………… ……………. |
……………… ……………. |
||
Lời giải:
Nội dung hình |
Nhận xét |
Giải thích |
|
Hợp lí |
Không hợp lí |
||
Hình 1: Giữ gốc rau, vỏ quả để ủ làm phân bón |
x |
Đã tận dụng các bộ phận của rau, quả, giúp giảm rác thải, chi phí. |
|
Hình 2: Dùng thừa giấy để lau tay sau khi đi vệ sinh |
x |
Lãng phí giấy vệ sinh một cách không cần thiết. |
|
Hình 3: Đổ thức ăn thừa do không ăn hết |
x |
Thức ăn không hết nên cất đi cho bữa sau, hoặc lấy vừa ăn để không thừa. |
|
Vở bài tập Tự nhiên xã hội lớp 3 trang 45 Bài 3: Tìm hiểu cách sử dụng thực vật và động vật ở gia đình, hàng xóm của em và hoàn thành bảng dưới đây.
Cách sử dụng thực vật và động vật |
Nhận xét |
………………………………….. |
|
………………………………….. |
|
………………………………….. |
Lời giải:
Cách sử dụng thực vật và động vật |
Nhận xét |
Nhặt rau kĩ, không bỏ nhiều cuộng, lá tươi |
Tiết kiệm, có thể sử dụng được tối đa thực phẩm |
Tiêm thuốc vào trong hoa quả để giữ tươi |
Là hành vi xấu, trục lợi cá nhân gây nguy hiểm cho người dùng |
Ngâm thịt với muối trước khi chế biến |
Hành vi cẩn thận, giữ vệ sinh an toàn thực phẩm |
