Giải thích lí do vì sao các phân số sau bằng nhau: (-10)/15 = (- 20)/30
Giải thích lí do vì sao các phân số sau bằng nhau:
Giải vở thực hành Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài 2: Tính chất cơ bản của phân số
Bài 1 trang 6 vở thực hành Toán lớp 6 Tập 2: Giải thích lí do vì sao các phân số sau bằng nhau:
a) −1015=−2030;
b) −1230=10−25.
Lời giải:
a) −1015=−2030vì (–10) . 30 = 15 . (–20) (cùng bằng –300).
b) −1230=10−25vì (–12) . (–25) = 30 . 10 (cùng bằng 300).
Lời giải vở thực hành Toán lớp 6 Bài 2: Tính chất cơ bản của phân số hay khác:
Câu 1 trang 6 vở thực hành Toán lớp 6 Tập 2: Tìm phân số bằng với phân số -25:...
Câu 2 trang 6 vở thực hành Toán lớp 6 Tập 2: Tìm phân số không bằng với phân số 3-5:...
Câu 3 trang 6 vở thực hành Toán lớp 6 Tập 2: Tìm x, biết 56=x−12...
Bài 2 trang 6 vở thực hành Toán lớp 6 Tập 2: Viết 4 phân số bằng với phân số:3-5; -1250 ...
Bài 4 trang 7 vở thực hành Toán lớp 6 Tập 2: Tìm số nguyên x, biết: x−5=415...