Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 94 - Ngắn nhất Soạn văn 6 Kết nối tri thức
Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 94 - Kết nối tri thức
Với soạn bài Củng cố, mở rộng trang 94 ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống giúp bạn dễ dàng soạn văn 6.
1 (trang 94, 95 SGK Ngữ văn 6 tập 2):
|
Tên văn bản |
Nội dung |
Loại văn bản |
Hình thức văn bản |
||
|
Trái Đất – môi trường |
Văn bản thông tin |
Văn bản văn học |
Văn bản chỉ có kênh chữ |
Văn bản đa phương thức |
|
|
Trái Đất – cái nôi của sự sống |
x |
x |
|
|
x |
|
Các loài chung sống với nhau như thế nào? |
x |
x |
|
|
x |
|
Trái Đất |
x |
|
x |
x |
|
a. Cả ba văn bản cùng nội dung,
b. Trái đất đang chịu sự tổn thương nghiêm trọng trước sự khai thác, phá hoại bừa bãi của con người. Chúng ta cần hành động để ngăn chặn và thay đổi.
c. Văn bản thông tin:
- Có Nhan đề (một số có sa-pô), đề mục, đoạn văn, tranh ảnh,...
- Cách triển khai: trật tự thời gian, quan hệ nhân quả - nguyên nhân,…
2 (trang 95 SGK Ngữ văn 6 tập 2):
Vấn đề em định viết là: Bảo tồn voi ở Tây Nguyên
|
Đoạn |
Ý lớn |
Các ý nhỏ |
Số liệu |
Tranh ảnh |
Những từ khóa |
|
Đoạn 1 |
Số lượng suy giảm nhanh |
- Voi gắn liền với người dân Tây Nguyên - Loài voi phân bố ở Tây Nguyên |
Số lượng voi suy giảm qua các năm tại VN và Tây Nguyên |
Voi |
Gắn bó, đa dạng |
|
Đoạn 2 |
Môi trường sống bị thu hẹp |
- Diện tích rừng giảm - Dự án thủy điện |
Diện tích rừng ở Tây Nguyên qua các năm |
Vùng đất Tây Nguyên |
Khai thác rừng nhiều |
|
Đoạn 3 |
Bảo tồn chưa hiệu quả |
- Kế hoạch bảo tồn cũ - Kế hoạch triển khai mới |
|
|
Thay đổi kế hoạch |
|
Đoạn 4 |
Khuyến nghị về các giải pháp |
- Xác định các loài voi cụ thể - Nghiên cứu tập tính - Tổng kết kinh nghiệm giải quyết xung đột. |
|
|
Giải pháp, nghiên cứu về các loài voi,… |
