Bố cục Buổi học cuối cùng chính xác nhất - Chân trời sáng tạo
Với bố cục bài Buổi học cuối cùng Ngữ văn lớp 10 chính xác nhất sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh nắm được bố cục văn bản Buổi học cuối cùng từ đó học tốt môn Ngữ văn 10.
Bố cục văn bản Buổi học cuối cùng - Ngữ văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
- Phần 1 (từ đầu đến “vắng mặt con”): Quang cảnh trên đường đến trường và cảnh ở trường trước buổi học qua sự quan sát của Phrăng.
- Phần 2 (tiếp đó đến “nhớ mãi buổi học cuối cùng này”): Diễn biến buổi học cuối cùng và tâm trạng của mọi người.
- Phần 3 (còn lại): Cảnh kết thúc buổi học cuối cùng
Tóm tắt Buổi học cuối cùng
Chuyện kể về buổi học tiếng Pháp cuối cùng ở vùng An-dát qua lời kể của cậu học trò Phrăng. Sáng hôm ấy, cậu bé Phrăng đến lớp hơi muộn và ngạc nhiên khi thấy lớp học có vẻ khác thường. Cậu thực sự choáng váng khi nghe thầy Ha-men nói đây là buổi học tiếng Pháp cuối cùng. Cậu thấy tiếc nuối và ân hận vì bấy lâu nay đã bỏ phí thời gian, đã trốn học đi chơi và ngay sáng nay cậu cũng phải đấu tranh mãi mới quyết định đến trường. Trong buổi học cuối cùng đó không khí thật trang nghiêm. Thầy Ha-men đã nói những điều sâu sắc về tiếng Pháp, đã giảng bài say sưa cho đến khi đồng hồ điểm 12 giờ. Kết thúc buổi học, thầy nghẹn ngào không nói nên lời, thầy cố viết thật to lên bảng: "NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM".
Nội dung chính Buổi học cuối cùng
Chuyện kể về buổi học tiếng Pháp cuối cùng của người dân An –đát và cậu bé Phrăng. Chuyện được kể bằng chính lời kể của cậu, một cậu bé người An- đát hay nghỉ học và lười học bài về nhà. Hôm đó, vì mải chơi, không học bài nên Prăng không muốn đến trường. Cuối cùng cậu bé cũng vẫn đến lớp.
Tác giả - tác phẩm: Buổi học cuối cùng
I. Tác giả văn bản Buổi học cuối cùng
- An-phông-xơ Đô-đê (1840-1897)
- Quê quán: Pháp
- Phong cách nghệ thuật: Nhân đạo, triết lý
- Tác phẩm chính: Một thời niên thiếu, Những cuộc phiêu liêu kì diệu của Tactaranh ở Taraxcong
II. Tìm hiểu tác phẩm Buổi học cuối cùng
1. Thể loại: Truyện ngắn
2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: một truyện ngắn trong tuyển tập truyện “ Truyện kể ngày thứ hai”
3. Phương thức biểu đạt: Tự sự
4. Người kể chuyện: Ngôi thứ nhất
5. Tóm tắt:
Chuyện kể về buổi học tiếng Pháp cuối cùng của người dân An –đát và cậu bé Phrăng. Chuyện được kể bằng chính lời kể của cậu, một cậu bé người An- đát hay nghỉ học và lười học bài về nhà. Hôm đó, vì mải chơi, không học bài nên Prăng không muốn đến trường. Cuối cùng cậu bé cũng vẫn đến lớp.
6. Bố cục:
- Phần 1 (từ đầu đến “vắng mặt con”): Quang cảnh trên đường đến trường và cảnh ở trường trước buổi học qua sự quan sát của Phrăng.
- Phần 2 (tiếp đó đến “nhớ mãi buổi học cuối cùng này”): Diễn biến buổi học cuối cùng và tâm trạng của mọi người.
- Phần 3 (còn lại): Cảnh kết thúc buổi học cuối cùng
7. Giá trị nội dung:
- Thể hiện lòng yêu nước của người dân Pháp khi đất nước có chiến tranh
- Phản ánh thực trạng đất nước Pháp thế kỉ XIX
8. Giá trị nghệ thuật:
- Nghệ thuật miêu tả nhân vật chân thực, phong phú
- Ngôn ngữ truyện gần gũi, chân thành
Để học tốt bài học Buổi học cuối cùng lớp 10 hay khác: