b) 3 xấp vở và 2 hộp bút, biết rằng mỗi xấp vở có 10 quyển, mỗi hộp bút có 12 chiếc.

Hãy nhớ lại, đa thức một biến là gì? Nêu một ví dụ về đa thức một biến.

Em hãy viết ra hai đơn thức tùy ý (không chứa biến, hoặc chứa từ một đến ba biến trong các biến x, y, z) rồi trao đổi với bạn ngồi cạnh để kiểm tra lại xem đã viết đúng chưa. Nếu chưa đúng, hãy cùng bạn sửa lại cho đúng.

Viết tổng của bốn đơn thức mà em và bạn ngồi cạnh đã viết.

Biểu thức nào dưới đây là đa thức? Hãy chỉ rõ các hạng tử của mỗi đa thức ấy.

$3x{y}^2-1;x+\frac{1}{x};\sqrt{2}x+\sqrt{3}y;x+\sqrt{xy}+y$.

c) Mỗi biểu thức tìm được ở hai câu trên có phải là đa thức không?

Đa thức nêu trong tình huống mở đầu có phải là đa thức thu gọn không?

Cho đa thức $N=5y^2{z}^2-2x{y}^{2}z+\frac{1}{3}x{}^4-2y^2{z}^2+\frac{2}{3}{x}^4+x{y}^{2}z$.

a) Thu gọn đa thức N.

b) Xác định hệ số và bậc của từng hạng tử (tức là bậc của từng đơn thức) trong dạng thu gọn của N.