Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 24: Xây dựng thế giới hoà bình - Cánh diều

---

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 24: Xây dựng thế giới hoà bình sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh làm bài tập về nhà trong vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí 5.

Giải vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 24: Xây dựng thế giới hoà bình - Cánh diều

Lựa chọn đáp án đúng trong các câu từ 1 đến 5.

Câu 1 trang 64 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Hoà bình được hiểu là

A. trạng thái Chiến tranh lạnh giữa các quốc gia – dân tộc.

B. trạng thái không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là sự tôn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc.

C. sự hỗ trợ nhân đạo ở từng khu vực trên thế giới.

D. sự phân biệt chủng tộc, sắc tộc trên toàn thế giới.

Hướng dẫn giải

Đáp án đúng là: B

Hoà bình được hiểu là trạng thái không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là sự tôn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia – dân tộc.

Câu 2 trang 64 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Mong ước hoà bình của nhân loại được thể hiện thông qua hoạt động của tổ chức nào dưới đây?

A. Liên hợp quốc.

B. Hợp tác và phát triển kinh tế.

C. Hàng hải quốc tế.

D. Năng lượng nguyên tử quốc tế.

Hướng dẫn giải

Đáp án đúng là: A

Mong ước hoà bình của nhân loại được thể hiện thông qua hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc.

Câu 3 trang 64 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Hình ảnh loài chim nào dưới đây là biểu tượng của hoà bình?

A. Chim thiên nga.

B. Chim bồ câu.

C. Chim hac.

D. Chim đại bàng.

Hướng dẫn giải

Đáp án đúng là: B

Chim bồ câu là biểu tượng của hoà bình.

Câu 4 trang 64 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Thế vận hội Ô-lim-píc ngày nay có nguồn gốc từ

A. các cuộc thi chạy Ma-ra-tông thời Hy Lạp cổ đại.

B. các cuộc thi đấu thể thao thời Ai Cập cổ đại

C. các cuộc thi đấu thể thao thời Hy Lạp cổ đại.

D. cuộc thi đấu thể thao của quý tộc thời trung đại.

Hướng dẫn giải

Đáp án đúng là: C

Thế vận hội Ô-lim-píc ngày nay có nguồn gốc từ các cuộc thi đấu thể thao thời Hy Lạp cổ đại.

Câu 5 trang 65 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Quát sát hình 1 và cho biết 5 vòng tròn trên lô-gô của biểu tượng Thế vận hội Ô-lim-píc có ý nghĩa nào dưới đây?

A. Biểu tượng cho các đạidương trên thế giới.

B. Biểu tượng cho 5 châu lục trên thế giới.

C. Biểu tượng cho 5 quốcgia lớn mạnh nhất trên thế giới.

D. Biểu tượng cho sự liên kết giữa các khu vực trên thế giới.

Hướng dẫn giải

Đáp án đúng là: B

5 vòng tròn trên lô-gô của biểu tượng Thế vận hội Ô-lim-píc là biểu tượng cho 5 châu lục trên thế giới.

Câu 6 trang 65 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Dựa vào câu chuyện Thế vận hội Ô-lim-píc – biểu tượng của hoà bình và hữu nghị trong SGK trang 115, hãy chọn đúng hoặc sai trong các ý A, B, C, D dưới đây:

A. Ý nghĩa của việc khôi phục Thế vận hội Ô-lim-píc thời vua Ai-phi-tốt là giải trừ được tại hoạ mà đất nước này gặp phải.

B. Khi Thế vận hội Ô-lim-píc diễn ra thì các cuộc chiến tranh giữa các vương quốc vẫn tiếp diễn.

C. Thế vận hội Ô-lim-píc trở thành biểu tượng của hoà bình và hữu nghị.

D. Các cuộc thi đấu trong Thế vận hội Ô-lim-píc thể hiện sức mạnh và sự khéo léo của con người.

Hướng dẫn giải

Đáp án đúng là: A, C, D

Nhận định B chưa đúng. Vì, trong thời gian diễn ra Thế vận hội, các cuộc chiến tranh giữa các thành bang đều dừng lại để mọi người có thể an toàn đến tham dự và xem thi đấu.

Câu 7 trang 65 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Hoàn thành bảng theo gợi ý dưới đây vào vở ghi.

Hướng dẫn giải

Nội dung	Liên hợp quốc	Chữ thập đỏ quốc tế
Thời gian thành lập	Ngày 24 – 10 - 1945	Năm 1863
Mục đích/vai trò	Duy trì hòa bình và an ninh quốc tế, thúc đẩy quan hệ hữu nghị giữa các quốc gia.	Hỗ trợ nhân đạo cho những người bị ảnh hưởng bởi xung đột, bạo lực vũ trang và thúc đẩy pháp luật bảo vệ nạn nhân của chiến tranh.

Câu 8 trang 65 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Cho các dữ kiện về một số biện pháp xây dựng thế giới hoà bình, chọn đúng hoặc sai trong các ý A, B, C, D dưới đây:

- Giải quyết các cuộc xung đột, mâu thuẫn bằng biện pháp hoà bình.

- Tích cực tham gia các hoạt động kêu gọi đấu tranh bảo vệ hoà bình.

- Tuyên truyền ý thức bảo vệ hoà bình.

- Xây dựng mối quan hệ đoàn kết, hữu nghị, nhân ái; không kì thị, phân biệt chủng tộc.

A. Một trong những biện pháp quan trọng để xây dựng thế giới hoà bình là xây dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái với nhau.

B. Giải quyết xung đột giữa các khu vực trên thế giới bằng cả biện pháp hoà bình và vũ lực.

C. Tuyên truyền ý thức bảo vệ hoà bình ở mọi nơi, mọi lúc.

D. Để xây dựng một thế giới hoà bình, mỗi cá nhân nên chủ động tham gia vào các hoạt động đấu tranh bảo vệ hoà bình.

Hướng dẫn giải

Đáp án đúng là: A, C, D

Nhận định B chưa đúng. Vì, giải quyết các cuộc xung đột, mâu thuẫn giữa các khu vực trên thế giới bằng biện pháp hoà bình.

Câu 9 trang 66 VBT Lịch Sử và Địa Lí lớp 5: Dựa vào kiến thức đã học, hãy:

a) Kể lại câu chuyện về hoà bình có liên quan đến biểu tượng chim bồ câu trắng.

b) Viết một khẩu hiệu hoặc vẽ một bức tranh thể hiện mong ước của em về một thế giới hoà bình.

Hướng dẫn giải

a) Năm 1949, hoạ sĩ Pi-cát-xô (Picasso) đã vẽ bức tranh chim bồ câu và tặng cho Đại hội Chiến sĩ hoà bình thế giới được tổ chức ở Pa-ri (Pháp). Tại đây, bức tranh được treo tại hội trường và in trên áp phích của Đại hội. Từ đó, chim bồ câu được coi là loài chim tượng trưng cho hoà bình.

b) - Học sinh vẽ theo ý thích và sự sáng tạo của mình.

- Một số khẩu hiệu:

+ Chúng em muốn sống trong hoà bình.

+ Hoà bình là tài sản quý giá của một dân tộc.

+ Chiến tranh là tội ác.

Tham khảo lời giải SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Cánh diều hay khác:

• Giải SGK Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 24: Xây dựng thế giới hoà bình