Vở thực hành Ngữ văn 8 Ôn tập trang 41, 42, 43 - Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải vở thực hành Ngữ Văn 8 Ôn tập trang 41, 42, 43 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 8 dễ dàng làm bài tập trong VTH Văn 8.
Giải VTH Ngữ Văn 8 Ôn tập trang 41, 42, 43 - Chân trời sáng tạo
Trả lời:
Văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên có những đặc điểm sau:
- Viết để lí giải nguyên nhân xuất hiện và cách thức diễn ra của một hiện tượng tự nhiên.
- Có cấu trúc thường gồm 3 phần:
+ Phần mở đầu: giới thiệu khái quát hiện tượng và quá trình xảy ra hiện tuợng trong thế giới tự nhiên.
+ Phần nội dung: giải thích nguyên nhân và cách thức diễn ra hiện tượng.
+ Phần kết thúc: trình bày sự việc cuối của hiện tượng tự nhiên hoặc tóm tắt nội dung giải thích.
- Các từ ngữ sử dụng trong văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên thường thuộc một chuyên ngành khoa học cụ thể (địa lí, sinh học…) động từ miêu tả hoạt động hoặc trạng thái, từ ngữ miêu tả trình tự.
Phương diện tóm tắt |
Bạn đã biết gì về sóng thần? |
Sao băng là gì và những điều cần biết về sao băng |
Mục đích viết |
||
Nội dung chính |
||
Cấu trúc |
||
Cách trình bày thông tin |
||
Phương tiện phi ngôn ngữ |
Trả lời:
Phương diện tóm tắt |
Bạn đã biết gì về sóng thần? |
Sao băng là gì và những điều cần biết về sao băng |
Mục đích viết |
Để người đọc cập nhật thông tin cơ bản về sóng thần. |
Để người đọc cập nhật thông tin cơ bản về sao băng và mưa sao băng. |
Nội dung chính |
Giải thích và trình bày cơ chế, nguyên nhân dẫn đến sóng thần. |
Giải thích và trình bày cơ chế, nguyên nhân dẫn đến sao băng và mưa sao băng. |
Cấu trúc |
3 phần: - Mở bài: giới thiệu khái quát và quá trình xảy ra hiện tuợng sóng thần. - Nội dung: giải thích nguyên nhân và cách thức diễn ra hiện tượng sóng thần. - Kết thúc: trình bày sự việc cuối của hiện tượng sóng thần. |
3 phần - Mở bài: giới thiệu khái quát và quá trình xảy ra sao băng và hiện tuợng mưa sao băng. - Nội dung: giải thích nguyên nhân và cách thức diễn ra hiện tượng sao băng và mưa sao băng. - Kết thúc: trình bày sự việc cuối của hiện tượng mưa sao băng. |
Cách trình bày thông tin |
Theo cấu trúc: so sánh, đối chiếu. |
Theo cấu trúc: so sánh, đối chiếu. |
Phương tiện phi ngôn ngữ |
hình ảnh, số liệu. |
hình ảnh, số liệu. |
Bài tập 3 trang 43 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Nhân dân lao động, đặc biệt nông dân là những người gần sen, hiểu sen, yêu sen và giống sen nhiều nhất. Họ đã đưa sen vào ca dao biết bao nhiêu lần, mỗi lần một cách, mà lần nào cũng hay, cũng đẹp. Xét về nội dung và ý nghĩa tượng trưng, ẩn dụ thì hình tượng sen trong nhiều bài ca dao nói chung, cũng như câu “Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn” nói riêng, đã phản ánh trung thực lẽ sống cao đẹp của con người Việt Nam từ ngàn đời nay.”
(Theo Hoàng Tiến Lựu, Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”)
Đoạn văn trên thuộc kiểu đoạn văn:
............................................................................
Câu chủ đề (nếu có) là:
................................................................................................
Trả lời:
- Đoạn văn trên thuộc kiểu đoạn văn: diễn dịch
- Câu chủ đề (nếu có) là: Nhân dân lao động, đặc biệt nông dân là những người gần sen, hiểu sen, yêu sen và giống sen nhiều nhất.
..................................................................
Trả lời:
Khi viết văn bản giải thích về một hiện tượng tự nhiên, em cần lưu ý:
- Văn bản viết để lí giải nguyên nhân xuất hiện và cách thức diễn ra của một hiện tượng tự nhiên.
- Văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên thường có cấu trúc gồm 3 phần:
+ Phần mở đầu: giới thiệu khái quát hiện tượng và quá trình xảy ra hiện tuợng trong thế giới tự nhiên.
+ Phần nội dung: giải thích nguyên nhân và cách thức diễn ra hiện tượng.
+ Phần kết thúc: trình bày sự việc cuối của hiện tượng tự nhiên hoặc tóm tắt nội dung giải thích.
- Các từ ngữ được sử dụng trong văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên phải thuộc một chuyên ngành khoa học cụ thể (địa lí, sinh học…) động từ miêu tả hoạt động hoặc trạng thái, từ ngữ miêu tả trình tự.
Trả lời:
(Những) kinh nghiệm của em về cách nắm bắt nội dung chính trong quá trình thảo luận nhóm và trình bày lại những nội dung ấy một cách hiệu quả là:
- Đưa ra ý kiến cá nhân.
- Tiếp thu, lắng nghe ý kiến của các thành viên trong nhóm.
- Tham khảo sách báo và những tài liệu có liên quan đến nội dung trình bày.
- Trình bày tự tin
- …
Trả lời:
Sự bí ẩn của thế giới tự nhiên gợi cho em những suy nghĩ và mong muốn:
- Đó là nơi chứa đựng nhiều bí mật thú vị, bất ngờ của thế giới tự nhiên.
- Chúng ta cần phải đầu tư phát triển ngành khoa học thiên văn để tìm hiểu và phát hiện những điều mới mẻ và đẹp đẽ hơn của thế giới tự nhiên.
- Thiên nhiên luôn bảo vệ con người, vì vậy, con người cũng cần học cách bảo vệ thiên nhiên, môi trường.