Vở thực hành Ngữ văn 8 Bếp lửa trang 13, 14 - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải vở thực hành Ngữ Văn 8 Bếp lửa trang 13, 14 sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 8 dễ dàng làm bài tập trong VTH Ngữ văn 8.
Giải VTH Ngữ Văn lớp 8 Bếp lửa trang 13, 14 - Kết nối tri thức
- Bài thơ là lời nhân vật ............................., thể hiện cảm xúc về ...............................
Cảm xúc đó được gợi lên từ ........................................................................................
- Hình ảnh xuyên suốt bài thơ là ..................................................................................
Trả lời:
- Bài thơ là lời nhân vật người cháu ở nơi xa nhớ, thể hiện cảm xúc về những kỉ niệm tuổi thơ với người bà.
Cảm xúc đó được gợi lên từ hình ảnh bếp lửa ấm áp, thân thương: Một bếp lửa chờn vờn sương sớm/ Một bếp lửa ấp iu nông đượm.
- hình ảnh xuyên suốt bài thơ là hình ảnh bếp lửa.
Bài tập 2 trang 13 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Bố cục của bài thơ:
- Phần 1: Từ câu .............................. đến câu: ...........................................
Nội dung:...............................................................................................................
- Phần 2: Từ câu .............................. đến câu:...............................................
Nội dung: ..............................................................................................................
- Phần 3: Từ câu .............................. đến câu:...........................................
Nội dung:...............................................................................................................
- Phần 4: Từ câu ............................. đến câu:...........................................
Nội dung: .................................................................................................................
Trả lời:
- Phần 1: Khổ 1
Nội dung: Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cảm xúc và hồi ức của người cháu.
- Phần 2: Khổ 2,3,4,5
Nội dung: Hồi tưởng những kỉ niệm tuổi thơ sống bền bà và hình ảnh bà gắn liễn với hình ảnh bếp lửa.
- Phần 3: Khổ 6
Nội dung: Suy ngẫm vể cuộc đời bà và hình ảnh bếp lửa.
- Phần 4: Khổ cuối
Nội dung: Người cháu đã trưởng thành và đi xa nhưng vẫn luôn nhớ vể bà.
Bài tập 3 trang 14 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Điền các thông tin theo gợi dẫn:
|
Những câu thơ thể hiện hình ảnh người bà: ..................................................................... ..................................................................... |
Cảm nhận của em về hình ảnh người bà: .................................................................. .................................................................. |
|
Những câu thơ thể hiện tình cảm người cháu dành cho bà: ..................................................................... ..................................................................... |
Cảm nhận của em về tình cảm người cháu dành cho bà: .................................................................. .................................................................. |
Trả lời:
|
Những câu thơ thể hiện hình ảnh người bà: - Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế - Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học - Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh... - Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm ... |
Cảm nhận của em về hình ảnh người bà: - Bà tảo tần, đảm đang, giàu đức hi sinh; yêu thương và hết mực chăm sóc cháu; mạnh mẽ, vũng tin, là chỗ dựa vũng vàng cho cháu Hình ảnh bà cũng là vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam - tảo tần sớm hôm, chịu thương chịu khó, giàu tình yêu thương và đức hi sinh. |
|
Những câu thơ thể hiện tình cảm người cháu dành cho bà: - Cháu thương bà biết mấy nắng mưa. - Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở: Sớm mai này, bà nhóm bếp lên chưa?... |
Cảm nhận của em về tình cảm người cháu dành cho bà: - Tình cảm người cháu dành cho bà là tình yêu thương, sự biết ơn, lòng kính yêu, nỗi niềm mong nhớ. |
Trả lời:
Tác dụng của việc lặp lại nhiều lần hình ảnh bếp lửa trong bài thơ:
Hình ảnh bếp lửa được lặp lại trực tiếp 7 lần trong bài thơ. Ngoài ra, hình ảnh bếp lửa còn xuất hiện gián tiếp qua hình ảnh khói, hành động nhóm lửa và hình ảnh ngọn lửa (mùi khói, khói hun nhèm mắt cháu, cháu cùng bà nhóm lửa, một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn, một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng,...). Hình ảnh bếp lửa xuyên suốt bài thơ gắn liền với hình ảnh bà và những kỉ niệm tuổi thơ của người cháu. Bếp lửa là tình yêu thương ấm áp của bà dành cho cháu. Hằng ngày, bà nhóm bếp lửa cũng là nhóm lên tình yêu, niểm vui, niềm hi vọng trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt. Bà chính là người thắp lửa, chắt chiu gìn giữ ngọn lửa ấm áp của sự sống, của niềm tin cho các thế hệ sau. Như vậy, hình ảnh bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng. Vì thế, với người cháu, bếp lửa quen thuộc, gắn bó suốt tám năm ròng của tuổi thơ nhưng lại mang ý nghĩa vẽ sự kì diệu, thiêng liêng: ôi kì lạ và thiêng liêng - bếp lửa!
Bài tập 5 trang 14 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Bức “chân dung cuộc sống” mà bài thơ đã “vẽ” nên: .......
Ấn tượng sâu sắc nhất của em về bức “chân dung cuộc sống” ấy: .............................
Trả lời:
- Bức chân dung cuộc sống: chân dung người bà tần tảo, nhẫn nại, giàu yêu thương; chân dung người cháu đã trưởng thành, đi xa nhưng vẫn luôn nhớ vẽ bà, yêu thương và biết ơn bà; chân dung về kỉ niệm tuổi thơ với cuộc sống thiếu thốn, gian khổ nhọc nhằn: năm 1945 đói mòn đói mỏi, hoàn cảnh khó khăn trong những năm kháng chiến chống thực dân Pháp (mẹ cùng cha công tác bận không về, cháu lớn lên trong sự cưu mang, dạy dỗ của bà, giặc đốt làng cháy tàn, cháy rụi); chân dung vẽ tình cảm bà cháu ấm nồng, sâu sắc.
- Ấn tượng sâu sắc nhất của em về bức “chân dung cuộc sống” ấy: Hình ảnh “ngọn lửa” mang tính khái quát cao, ngọn lửa mang nghĩa biểu tượng. Ngọn lửa ở đây không chỉ còn là ngọn lửa bếp củi mà còn là ngọn lửa thắp sáng và duy trì niềm tin tình thương yêu to lớn của bà, tiếp nối truyền lửa tình yêu từ bà sang cháu và cho nhiều thế hệ mai sau.