Top 50 Đề thi Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức có đáp án
Bộ 50 Đề thi Giáo dục quốc phòng lớp 10 Kết nối tri thức năm học 2023 mới nhất đầy đủ Học kì 1 và Học kì 2 gồm đề thi giữa kì, đề thi học kì có đáp án chi tiết, cực sát đề thi chính thức giúp học sinh ôn luyện & đạt điểm cao trong các bài thi GDQP 10.
Mục lục Đề thi Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức
- Đề thi GDQP 10 Giữa kì 1 Kết nối tri thức
- Đề thi GDQP 10 Học kì 1 Kết nối tri thức
Phòng Giáo dục và Đào tạo ...
Đề thi Giữa kì 1 - Kết nối tri thức
Năm học 2023
Môn: Giáo dục quốc phòng lớp 10
Thời gian làm bài: phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 1)
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM)
Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây!
Câu 1. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng truyền thống của Công an nhân dân Việt Nam?
A. Chiến đấu anh dũng không ngại hi sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc.
B. Nêu cao tinh thần tự lực, tự cường, không có sự đoàn kết quốc tế.
C. Gắn bó chặt chẽ với nhân dân, vì nhân dân phục vụ và chiến đấu.
D. Nêu cao tinh thần đoàn kết quốc tế trong sáng, thuỷ chung.
Câu 2. Trong chiến tranh giải phóng, cách đánh nào của lực lượng Dân quân tự vệ đã trở thành di sản trong kho tàng nghệ thuật quân sự Việt Nam?
A. Đánh du kích.
B. Đánh cận chiến.
C. Đánh hiệp đồng.
D. Đánh điểm diệt viện.
Câu 3. Môn học Giáo dục Quốc phòng an ninh là môn học chính khóa đối với học sinh cấp học nào?
A. Trung học phổ thông.
B. Trung học cơ sở.
C. Tiểu học.
D. Mầm non.
Câu 4. Quân hàm của sĩ quan Công an nhân dân Việt Nam gồm có mấy cấp?
A. 3 cấp.
B. 4 cấp.
C. 5 cấp.
D. 6 cấp.
Câu 5. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng chức năng của sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam?
A. Quản lí nhà nước về bảo vệ an ninh quốc gia, đảm bảo trật tự an toàn xã hội.
B. Chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên về những mệnh lệnh của mình.
C. Đảo bảo cho quân đội sẵn sàng chiến đấu và hoàn thành nhiệm vụ được giao.
D. Đấu tranh chống các loại tội phạm và vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia.
Câu 6. Mục tiêu của môn giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường trung học phổ thông là: bảo đảm cho học sinh có hiểu biết ban đầu về
A. quan điểm của Đảng về quốc phòng an ninh.
B. nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.
C. nghệ thuật quân sự của các nước trên thế giới.
D. chính sách của nhà nước về quốc phòng an ninh.
Câu 7. Hành vi nào dưới đây vi phạm pháp luật về phòng, chống ma túy?
A. Tố giác người vi phạm pháp luật về phòng, chống ma túy.
B. Trồng cây thuốc phiện hoặc cây khác có chứa chất ma tuý.
C. Tuyên truyền pháp luật về phòng, chống ma tuý cho học sinh.
D. Vận động bạn bè thực hiện các quy định về phòng, chống ma túy.
Câu 8. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng tác hại của ma túy đến bản thân người nghiện?
A. Hủy hoại đạo đức, nhân cách; làm tiêu tốn tài sản.
B. Bị tổn hại về sức khỏe thể chất và sức khỏe tâm thần.
C. Bị ức chế thần kinh nhưng không lệ thuộc vào thuốc.
D. Không tỉnh táo, không làm chủ được hành vi của mình.
Câu 9. Hành vi nào dưới đây không vi phạm luật giao thông?
A. Tham gia giao thông khi trong máu/ hơi thở có nồng độ cồn.
B. Tăng tốc độ đột ngột khi chuyển làn đường, chuyển hướng xe.
C. Chở đúng số người quy định khi điều khiển xe ô tô, xe gắn máy.
D. Điều khiển xe ô tô, xe gắn máy vượt quá tốc độ cho phép.
Câu 10. Theo quy định của Luật Giao thông đường bộ, học sinh đủ 16 tuổi trở lên được lái xe máy có dung tích xi-lanh
A. dưới 50 cm3.
B. trên 50 cm3.
C. dưới 100 cm3.
D. trên 100 cm3.
Câu 11. Nội dung nào dưới đây là dấu hiệu xác định hành vi vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông?
A. Người tham gia giao thông bị mất năng lực hành vi nhân sự.
B. Không có lỗi của người thực hiện hành vi khi tham gia giao thông.
C. Hành vi của người tham gia giao thông đúng với quy định của pháp luật.
D. Hành vi của người tham gia giao thông là hành vi có thể nhận biết được.
Câu 12. Hằng ngày, Nguyễn Văn A (là học sinh lớp 11) chở em trai Nguyễn Văn B (là học sinh lớp 9) đi học cùng bằng xe gắn máy (có dung tích xi lanh 150 cm3). Do tò mò và muốn khám phá nên B đã xin A được điều khiển xe gắn máy. Vì B nhiều lần năm nỉ, nên A đã đồng ý để B thực hiện mong muốn của mình.
Theo em, trong trường hợp này, ai vi phạm pháp luật về trật tự, an toàn giao thông?
A. Bạn A.
B. Bạn B.
C. Cả hai bạn A và B.
D. Không có bạn nào vi phạm.
II. TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM)
Câu 1 (2,0 điểm): Từ những hiểu biết của bản thân, em hãy chứng minh nhận định sau: “Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam như anh em sinh đôi; cùng chung sức xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”.
Câu 2 (2,0 điểm): Đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi:
Trường hợp. K là học sinh giỏi của lớp 10A1 trường THPT X. Tuy nhiên, thời gian gần đây K có dấu hiệu mệt mỏi, lực học giảm sút, ngại tham gia các hoạt động chung của lớp. Qua thông tin của bà bán nước trước cổng trường, T (bạn cùng lớp của K) được biết: K đã kết bạn với một nhóm người xấu và thường xuyên sử dụng trái phép chất ma túy.
Câu hỏi: Nếu là T, em cần phải làm gì để giúp đỡ bạn K?
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ 1
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM)
Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm
1-B |
2-A |
3-A |
4-A |
5-C |
6-B |
7-B |
8-C |
9-C |
10-A |
11-D |
12-C |
II. TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM)
Câu 1 (2,0 điểm)
- Chứng minh: “Quân đội nhân dân Việt Nam và Công an nhân dân Việt Nam như anh em sinh đôi; cùng chung sức xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”
+ Quân đội nhân dân và công an nhân dân đều từ nhân dân mà ra, vì nhân dân mà chiến đấu. Cùng đặt dưới sự lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp, về mọi mặt của Đảng Cộng sản Việt Nam.
+ Ngay từ khi lực lượng công an nhân dân mới ra đời đã phối hợp chặt chẽ với quân đội nhân dân chống thù trong, giặc ngoài, chống các thế lực phản cách mạng, bảo vệ thành công thành quả của Cách mạng tháng Tám
+ Qua các cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, sự phối hợp, đoàn kết chiến đấu giữa hai lực lượng càng thêm chặt chẽ, nhất là cùng tham gia phá tan các âm mưu chống phá của địch.
+ Trong các chiến dịch lớn, lực lượng an ninh cùng lực lượng quân đội bảo vệ tuyệt đối an toàn cho các sở chỉ huy, làm thất bại hoàn toàn các hoạt động gián điệp của địch.
+ Trong giai đoạn hòa bình, xây dựng đất nước, quan hệ đoàn kết, phối hợp công tác giữa hai lực lượng tiếp tục được sự quan tâm, lãnh đạo chặt chẽ của Đảng, được thể chế hoá bằng chính sách, pháp luật của Nhà nước và nâng lên một tầm cao mới.
Câu 2 (2,0 điểm):
- Để giúp đỡ bạn K, em cần:
+ Dành nhiều thời gian để gần gũi, quan tâm K về học tập, động viên K tham gia các hoạt động của lớp.
+ Tìm lí do để tâm sự, nói chuyện với K nhiều hơn.
+ Tìm hiểu, xác định xem hiện K có sử dụng ma túy không? Nếu có thì sử dụng loại ma tuý gì, từ khi nào, lí do gì K lại sử dụng ma tuý?
+ Tìm cách gặp bố mẹ K để trao đổi thêm về tình hình của K để bố mẹ K biết và chia sẻ thêm.
+ Báo cáo cô giáo chủ nhiệm để có biện pháp quan tâm, động viên bạn K.
+ Trong trường hợp K đã nghiện ma tuý, em cần cùng nhà trường, gia đình động viên K đi cai nghiện ma tuý.
(*) Lưu ý:
- Học sinh trình bày quan điểm cá nhân.
- Giáo viên linh hoạt trong quá trình chấm điểm.
Phòng Giáo dục và Đào tạo ...
Đề thi Học kì 1 - Kết nối tri thức
Năm học 2023
Môn: Giáo dục quốc phòng lớp 10
Thời gian làm bài: phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 1)
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM)
Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây!
Câu 1. “Trạng thái xã hội có trật tự, kỷ cương trong đó mọi người được sống yên ổn trên cơ sở các quy phạm pháp luật và chuẩn mực đạo đức, pháp lý xác định” – đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. An ninh quốc gia.
B. Trật tự an toàn xã hội.
C. Bảo vệ an ninh quốc gia.
D. Bảo đảm trật tự, an toàn xã hội.
Câu 2. Loại vũ khí nào có sức huỷ diệt lớn, mà tác dụng sát thương dựa trên cơ sở sử dụng các loại vi sinh vật khác nhau để gây bệnh cho người cũng như động vật, cây cối, hoa màu?
A. Vũ khí hóa học.
B. Vũ khí sinh học.
C. Vũ khí hạt nhân.
D. Vũ khí công nghệ cao.
Câu 3. “Quản lý xã hội bằng pháp luật, phát huy vai trò tác dụng của chính quyền các cấp; phối kết hợp chức năng của các cơ quan Nhà nước vào việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội” – đó là trách nhiệm của
A. các cá nhân.
B. các tổ chức xã hội.
C. Đảng Cộng sản Việt Nam.
D. Nhà nước CHXHCN Việt Nam.
Câu 4. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau: “….. là thông tin đủ để xác định chính xác danh tính một cá nhân”.
A. Bí mật quốc gia.
B. Thông tin an ninh.
C. Bí mật quốc phòng.
D. Thông tin cá nhân.
Câu 5. Lực lượng giữ vai trò nòng cốt trong việc cùng toàn dân đánh giặc ở địa phương khi có chiến tranh là
A. Dân quân tự vệ.
B. Công an nhân dân.
C. các tổ chức xã hội.
D. Quân đội nhân dân.
Câu 6. Hành vi nào dưới đây không bị nghiêm cấm thực hiện trên không gian mạng?
A. Xuyên tạc lịch sử, phủ nhận thành tựu cách mạng, phá hoại khối đại đoàn kết.
B. Sản xuất những video clip quảng bá hình ảnh đẹp về con người Việt Nam.
C. Phát tán chương trình tin học gây hại cho hoạt động của mạng viễn thông.
D. Chiếm đoạt tài sản; tổ chức đánh bạc; trộm cắp cướp viễn thông quốc tế.
Câu 7. Hiện nay, khu vực Đồng bằng sông Cửu Long của Việt Nam đang bị đe dọa bởi những thiên tai nào?
A. Bão nhiệt đới, lũ ống, lũ quét và ngập lụt.
B. Lũ quét, sạt lở đất, sương muối và rét đậm, rét hại.
C. Hạn hán, xâm nhập mặn, triều cường, sạt lở bờ sông.
D. Ngập lụt,hạn hán, động đất, cháy rừng và bão nhiệt đới.
Câu 8. Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội là nhiệm vụ của
A. lực lượng Quân đội nhân dân.
B. toàn Đảng, toàn dân và toàn quân.
C. lực lượng công an nhân dân.
D. lực lượng Dân quân tự vệ.
Câu 9. Để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng, chúng ta không nên thực hiện hành vi nào sau đây?
A. Kích hoạt tính năng xác thực nhiều bước để bảo vệ tài khoản người dùng.
B. Không trả lời những tin nhắn từ người lạ được gửi đến trên mạng xã hội.
C. Đặt mật khẩu đơn giản, dễ nhớ cho các thiết bị: máy tính, điện thoại…
D. Thường xuyên kiểm tra quyền riêng tư, tính bảo mật trên thiết bị.
Câu 10. Chúng ta nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây khi phát hiện người thân/ bạn bè có hành động cưa, đục, chơi đùa với bom, vật liệu chứa chất nổ?
A. Rủ thêm nhiều người tham gia vào những hành động đó.
B. Di chuyển lại gần để quan sát cho rõ những hành động đó.
C. Ngăn cản và báo ngay cho cơ quan chức năng nơi gần nhất.
D. Đứng ra xa để quan sát lại vừa đảm bảo an toàn cho bản thân.
Câu 11. Trong việc bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự an toàn xã hội, học sinh có trách nhiệm gì?
A. Không tụ tập bạn bè để thực hiện hành vi vi phạm pháp luật.
B. Đề ra đường lối chính sách và phương pháp đấu tranh đúng đắn.
C. Bảo vệ Đảng, nhà nước, chế độ, tính mạng và tài sản của nhân dân.
D. Quản lý xã hội bằng pháp luật, phát huy vai trò của chính quyền các cấp.
Câu 12. Những chủ thể nào trong tình huống dưới đây không vi phạm pháp luật về trật tự an toàn xã hội?
Tình huống. Các bạn D, N, T đều là học sinh lớp 10A4 của trường THPT X. Tối ngày 10/10, D mời N và T đến tham dự sinh nhật của mình tại một nhà hàng trên địa bàn. Tham gia bữa tiệc này, còn có một nhóm bạn khác của D (khoảng 10 người).
Sau khi cắt bánh sinh nhật mời mọi người, D lấy trong người ra một gói nhỏ, trong gói có một số viên dạng nén, màu hồng. D đề nghị với mọi người cho các viên này vào đồ uống để tăng thêm mùi thơm, nồng độ ga và hưng phấn cho người uống. N và T từ chối không dùng thứ đồ uống này.
Cuối bữa tiệc, D tiếp tục đề nghị cả nhóm cũng tổ chức đua xe “cháy phố” để thể hiện đẳng cấp “dân chơi”. N và T hoảng hốt khuyên ngăn D và nhóm bạn, nhưng chỉ nhận được sự cười nhạo từ họ. Sau đó, N và T đã xin phép ra về, khi đi qua trụ sở công an phường, hai bạn đã bí mật báo cáo sự việc cho các chú công an.
A. Các bạn D, N, T.
B. Hai bạn N và T.
C. D và nhóm bạn10 người của D.
D. Không có nhân vật nào vi phạm pháp luật.
II. TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM)
Câu 1 (2,0 điểm): Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Tình huống: Hai bạn P và Q là học sinh lớp 10A2 của trường THPT X. Để có thêm tiền tiêu xài, P và Q đã lập ra nhiều tài khoản ảo trên các trang mạng xã hội như: Tik Tok, Facebook, Zalo,… để quảng cáo và bán mĩ phẩm. Hai bạn chụp ảnh những thỏi son, lọ nước hoa của các nhãn hàng cao cấp để đăng bán với giá rẻ hơn 30% so với giá thị trường. Đến khi giao hàng, P và Q đã bỏ một hộp kẹo nhỏ để thay thế cho món hàng. Sau đó, hai bạn xoá tài khoản với mục đích khách hàng sau khi phát hiện sẽ không liên lạc được.
Câu hỏi: Việc làm của P và Q có vi phạm pháp luật hay không? Nếu có, các mức xử phạt như thế nào?
Câu 2 (2,0 điểm): Hiện nay, nhiều địa phương ở Việt Nam còn sót lại rất nhiều bom, mìn và vật liệu chưa nổ sau chiến tranh. Khi sinh sống hoặc đến những nơi đó, em cần làm những gì để phòng tránh tác hại của bom, mìn và vật liệu chưa nổ gây ra?
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ 1
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM)
Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm
1-B |
2-B |
3-D |
4-D |
5-A |
6-B |
7-C |
8-B |
9-C |
10-C |
11-A |
12-B |
II. TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM)
Câu 1 (2,0 điểm):
- Hành vi của P và Q là vi phạm pháp luật, vi phạm khoản 1, Điều 18 của Luật An ninh mạng (hành vi sử dụng không gian mạng, công nghệ thông tin để chiếm đoạt tài sản).
- Các mức xử phạt căn cứ theo Điều 174 Bộ luật Hình sự năm 2015 sửa đổi, bổ sung năm 2017.
Câu 2 (2,0 điểm):
- Để phòng tránh tác hại của bom, mìn và vật liệu chưa nổ gây ra, em cần:
+ Không cưa, đục bom, mìn, mở tháo bom, mìn, ném vật khác vào bom, mìn và vận chuyển bom, mìn
+ Không đốt lửa trên vùng đất còn nhiều bom, mìn, không đi vào khu vực có biển báo bom, mìn.
+ Nếu đã đi vào khu vực có bom, mìn thì phải thận trọng đi ra theo lối đã đi vào hoặc đứng yên, kêu to cho người khác biệt để giúp đỡ.
+ Không chơi đùa ở những nơi có thể còn sót lại bom, mìn như hố bom, bụi rậm, căn cứ quân sự cũ.
+ Khi thấy vật lạ nghi là bom, mìn phải tránh xa và báo cho người lớn biết.
+ Không đứng xem người khác cưa, đục, tháo dỡ bom, mìn, phải tránh xa
+ Không tham gia rà tìm và buôn bán phế liệu chiến tranh.
