Tiếng Anh 9 Unit 4 Writing - Friends plus 9
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Unit 4 lớp 9 Writing trong Unit 4: Feelings Tiếng Anh 9 Friends plus (Chân trời sáng tạo) hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Anh 9 Unit 4.
Giải Tiếng Anh 9 Unit 4 Writing - Friends plus 9
1 (trang 45 SGK Tiếng Anh 9 Friends plus): Read the forum post. What advice does Kim give to Linh? What do you think of the advice? (Đọc bài viết diễn đàn. Kim đưa ra lời khuyên gì cho Linh? Bạn nghĩ gì về lời khuyên?)
Friends forum
I've just started at a new school and there's a group of people I hang out with. We have a laugh together, but it bothers me when they say that only 'sad' people study a lot. Last week they teased me when I got good marks in a history test. I'm not sure if I like that. (Linh)
Hey, Linh,
OK, well this is a slightly annoying situation, isn't it? But quite common, IMO. Let's think. What could you do? For a start you should probably ask these people why it's 'sad' to do well. They might be having problems with some of the work. Hey - you could even offer to help them. What do you reckon?
What else? Are you meeting a lot of new people at the moment? I bet that there are LOADS of other people that you can be friends with if you want. Just be yourself, 'cos then I can guarantee that people will respect you. If you like studying, that's cool. You're obviously popular and you don't have to change who you are.
And one more thing. You did the right thing asking for advice. It's never a bad idea to talk to other people about it. Like they say, 'a problem shared is a problem halved'. Anyway, good luck and I hope that things work out for you. (Kim)
Đáp án:
Kim advises Linh to take several steps to address the situation with her new group of friends:
- Challenge their perspective: Kim suggests that Linh should ask her friends why they view studying as "sad." By initiating a conversation about their beliefs, Linh may gain insight into their attitudes and potentially influence their perspective.
- Offer help: Kim proposes that Linh could offer assistance to her friends if they are struggling with their schoolwork. This demonstrates kindness and empathy, while also potentially fostering a more positive dynamic within the group.
I think they are useful advice.
Giải thích: Đọc bài viết diễn đàn để xem Kim đưa ra lời khuyên gì cho Linh. Sau đó nêu cảm nghĩ của bạn về lời khuyên.
Hướng dẫn dịch:
Kim khuyên Linh nên thực hiện một số bước để giải quyết tình huống này với nhóm bạn mới của cô:
- Thử thách quan điểm của họ: Kim gợi ý Linh nên hỏi bạn bè tại sao họ coi việc học là “buồn”. Bằng cách bắt đầu cuộc trò chuyện về niềm tin của họ, Linh có thể hiểu rõ hơn về thái độ của họ và có khả năng ảnh hưởng đến quan điểm của họ.
- Đề nghị giúp đỡ: Kim đề xuất Linh có thể giúp đỡ bạn bè của cô ấy nếu họ gặp khó khăn trong việc học ở trường. Điều này thể hiện lòng tốt và sự đồng cảm, đồng thời cũng có khả năng thúc đẩy sự năng động tích cực hơn trong nhóm.
Tôi nghĩ đó là những lời khuyên hữu ích.
2 (trang 45 SGK Tiếng Anh 9 Friends plus): Complete the Key Phrases. (Hoàn thành các cụm từ chính)
|
KEY PHRASES Conversational phrases Hey. Let's (1) ….. For a (2) …….. What do you (3) ……..? (4) ……...else? I bet / I reckon ... And one more (5) ……. Anyway, ... |
Đáp án:
|
1. think |
2. start |
3. reckon |
4. What |
5. thing |
Giải thích:
1. Let’s + V
2. a + N
3. What do you reckon?: Bạn nghĩ sao?
4. What else?: Còn gì nữa
5. one more + N
Hướng dẫn dịch:
1. Hãy nghĩ xem.
2. Để bắt đầu
3. Bạn nghĩ sao?
4. Còn gì nữa?
5. Và một điều nữa
3 (trang 45 SGK Tiếng Anh 9 Friends plus): Study points 1-4 and find examples in the post. (Nghiên cứu điểm 1-4 và tìm ví dụ trong bài)
A text with a conversational tone ...
1. includes questions for the reader.
2. uses informal and conversational language.
3. uses question tags.
4. sometimes uses CAPITALS, bold, italic, underlined words or emojis for emphasis.
Đáp án:
1. What could you do?
What do you reckon?
What else?
Are you meeting a lot of new people at the moment?
2. Hey – you could even offer to help them.
Just be yourself, ’cos then I can guarantee that people will respect you.
3. OK, well this is a slightly annoying situation, isn’t it?
4. But quite common, IMO.
I bet that there are LOADS of other people that you can be friends with if you want.
Giải thích:
Nghiên cứu điểm 1-4 và tìm ví dụ trong bài
Một văn bản có giọng điệu đàm thoại ...
1. bao gồm các câu hỏi dành cho người đọc.
2. sử dụng ngôn ngữ thân mật và đàm thoại.
3. sử dụng câu hỏi đuôi.
4. đôi khi sử dụng CHỮ HOA, in đậm, in nghiêng, gạch chân hoặc biểu tượng cảm xúc để nhấn mạnh
Hướng dẫn dịch:
1. Bạn có thể làm gì?
Bạn nghĩ sao?
Còn gì nữa?
Hiện tại bạn có gặp nhiều người mới không?
2. Này – bạn thậm chí có thể đề nghị giúp đỡ họ.
Hãy cứ là chính mình vì tôi có thể đảm bảo rằng mọi người sẽ tôn trọng bạn.
3. Được rồi, đây là một tình huống hơi khó chịu phải không?
4. Nhưng theo quan điểm của tôi thì khá phổ biến.
Tôi cá rằng có RẤT NHIỀU người khác mà bạn có thể kết bạn nếu muốn.
4 (trang 45 SGK Tiếng Anh 9 Friends plus): Follow the steps in the Writing Guide. (Thực hiện theo các bước trong Hướng dẫn viết)
|
WRITING GUIDE A. TASK Choose one of the situations and write a post (100-120 words) giving advice to the person with the problem. Mai: I've been receiving annoying texts and I don't know who they're from. Huy: My friend's probably moving to another town eighty kilometres away soon.
B. THINK AND PLAN 1. What do you think of the situation? 2. Is this a common problem? 3. Who should the person talk to first? 4. What other advice can you think of? 5. What can you say to support and sympathise with this person?
C. WRITE Paragraph 1: Talk about the problem and say who to speak to. Paragraph 2: Give more ideas and advice. Paragraph 3: End the post and reassure the person. D. CHECK • modal verbs • conversational tone |
Đáp án:
Hey Mai,
That sounds really frustrating! If you’re getting annoying texts from an unknown sender, the first thing I’d suggest is not responding to them. Sometimes, people send these messages just to get a reaction, so ignoring them might make them stop. Hey - you could also block the number if it’s possible. If it keeps happening, consider talking to someone you trust, like a friend or family member, about it. They might have some good advice or could help you figure out who might be behind the messages. Hang in there, and hopefully, the texts will stop soon!
Take care,
Hoa
Giải thích: Thực hiện theo Hướng dẫn viết
HƯỚNG DẪN VIẾT
Chọn một trong các tình huống và viết một bài (100-120 từ) đưa ra lời khuyên cho người gặp vấn đề.
Mai: Tôi đã nhận được những tin nhắn khó chịu và tôi không biết họ đến từ ai.
Huy: Bạn tôi có lẽ sắp chuyển đến một thị trấn khác cách đây 80 km.
B. SUY NGHĨ VÀ KẾ HOẠCH
1. Bạn nghĩ gì về tình huống này?
2. Đây có phải là vấn đề thường gặp không?
3. Người đó nên nói chuyện với ai trước?
4. Bạn có thể nghĩ ra lời khuyên nào khác?
5. Bạn có thể nói gì để ủng hộ và thông cảm với người này?
C. VIẾT
Đoạn 1: Nói về vấn đề và nói ai sẽ nói chuyện.
Đoạn 2: Đưa ra thêm ý tưởng và lời khuyên.
Đoạn 3: Kết thúc bài viết và trấn an người đó.
D. KIỂM TRA
• động từ khiếm khuyết
• giọng điệu đàm thoại
Hướng dẫn dịch:
Mai ơi,
Điều này thật là bực bội nhỉ! Nếu bạn nhận được những tin nhắn khó chịu từ một người lạ, điều đầu tiên tôi khuyên bạn là không nên trả lời chúng. Đôi khi, mọi người gửi những tin nhắn này chỉ để nhận được phản hồi, vì vậy việc phớt lờ chúng có thể khiến họ dừng lại. Này - bạn cũng có thể chặn số nếu có thể. Nếu điều đó tiếp tục xảy ra, hãy cân nhắc việc nói chuyện với người mà bạn tin tưởng, chẳng hạn như bạn bè hoặc thành viên gia đình, về điều đó. Họ có thể có một số lời khuyên hữu ích hoặc có thể giúp bạn tìm ra ai có thể đứng đằng sau những tin nhắn đó. Hãy cứ bình tĩnh và hy vọng các tin nhắn sẽ sớm dừng lại!
Bảo trọng,
Hoa
Lời giải bài tập Tiếng Anh 9 Unit 4: Feelings hay khác: