Chiều thu quê em lớp 4 (trang 132, 133) | Chân trời sáng tạo Giải Tiếng Việt lớp 4
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Tiếng Việt lớp 4 Chiều thu quê em trang 132, 133 sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 2.
Chiều thu quê em lớp 4 (trang 132, 133) - Chân trời sáng tạo
1. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi:
Bài thơ: Chiều thu quê em
Nắng chiều mỏng manh sợi chỉ
Chuồn kim khâu lá trong vườn
Hoa chuối rơi như tàn lửa
Đất trời được ướp bằng hương
Con chim giấu chiều trong cánh
Để rơi tiếng hót khi nào
Hoàng hôn say về chạng vạng
Lục bình líu ríu cầu ao
Dòng sông mát lành tuổi nhỏ
Nước tung toé ướt tiếng cười
Con bò mải mê gặm cỏ
Cánh diều ca hát rong chơi
Lúa bả vai nhau chạy miết
Dừa cầm gió lọt kẽ tay
Mây trốn đâu rồi chẳng biết
Chiều lo đến tím mặt mày!
Không gian lặn vào ngòi bút
Bé ngồi phác hoạ mùa thu
Quê hương hiện lên đậm nét
Buổi chiều rung động tâm tư.
Trương Nam Hương
Câu 1 trang 132 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc thành tiếng đoạn từ đầu đến "rong chơi" và trả lời câu hỏi: Những hình ảnh nào gợi tả vẻ đẹp thanh bình của khu vườn?
Trả lời:
Nắng chiều mỏng manh; Chuồn kim khâu lá trong vườn; hoa chuối rơi như tàn lửa
Câu 2 trang 132 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc thành tiếng đoạn từ đầu đến "rong chơi" và trả lời câu hỏi: Theo em, hai câu thơ "Dòng sông mát lành tuổi nhỏ/ Nước tung tóe ướt tiếng cười" muốn nói điều gì?
Trả lời:
Hình ảnh dòng sông mát lành luôn gắn liền với những đứa trẻ vui đùa bên sông, vừa cười vừa tát nước tung tóe.
Câu 3 trang 133 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc thành tiếng đoạn từ "Dòng sông" đến hết và trả lời câu hỏi: Cảnh vật buổi chiều mùa thu hiện lên như thế nào trong bài thơ?
Trả lời:
Những đứa trẻ vui đùa bên dòng sông; bò mải mê gặm cỏ; cánh diều ca hát rong chơi; lúa đung đưa; dừa trong gió; bầu trời tím.
Câu 4 trang 133 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc thành tiếng đoạn từ "Dòng sông" đến hết và trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao bé phác họa được đậm nét bức tranh quê hương mùa thu?
Trả lời:
Trong không gian buổi chiều mùa thu đậm nét, bé "rung động tâm tư" với vẻ đẹp của buổi chiều vì vậy đã phác họa được đậm nét bức tranh quê hương mùa thu.
2. Trao đổi với bạn về một hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa có trong bài thơ mà em thích.
Trả lời:
Hình ảnh so sánh: Nắng chiều - sợi chỉ; hoa chuối - tàn lửa.
Hình ảnh nhân hóa: Chuồn kim khâu lá trong vườn; con chim giấu chiều trong cánh; hoàng hôn say về chạng vạng; lục bình líu ríu cầu ao; cánh diều ca hát rong chơi; lúa bá vai nhau chạy miết; dừa cầm gió lọt kẽ tay; mây trốn đâu rồi chẳng biết; chiều lo đến tím mặt mày.
