Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 45, 46, 47 (Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế) - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 45, 46, 47 Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 làm bài tập trong Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 45, 46, 47.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 45, 46, 47 (Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế) - Kết nối tri thức
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 45 Bài 1: Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 62) và thực hiện yêu cầu.
a. Mỗi từ in đậm trong đoạn văn thay thế cho từ ngữ nào?
b. Nêu tác dụng của việc thay thế từ ngữ trong đoạn văn.
Trả lời:
a.
– Từ in đậm “đó” thay thế cho từ ngữ: cánh đồng cỏ của cao nguyên Gia Lai, Đắk Lắk
– Từ in đậm “chúng” thay thế cho từ ngữ: những vạt đất trũng
b. Tác dụng của việc thay thay thế từ ngữ trong đoạn văn giúp liên kết các câu văn với nhau, làm cho những từ ngữ cùng chỉ một đối tượng rút ngắn lại, tránh sự trùng lặp với nhau mà vẫn làm cho người đọc, người nghe hiểu được ý nghĩa câu văn.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 46 Bài 2: Các từ ngữ in đậm trong đoạn văn ở bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 63) nói về ai? Việc dùng những từ ngữ đó có tác dụng gì?
Trả lời:
- Các từ ngữ in đậm trong đoạn văn nói về nhà soạn nhạc cổ điển người Đức Bét-tô-ven (Beethoven, 1770 – 1827). Ông là một hình tượng âm nhạc quan trọng trong giai đoạn giao thời từ thời kì âm nhạc cổ điển sang thời kì âm nhạc lãng mạn.
- Việc dùng những từ ngữ đó có tác dụng ca ngợi, làm nổi bật lên tài năng, tên tuổi của người được nhắc đến. Giúp đoạn văn gợi hình, gợi cảm và lôi cuốn hơn.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 46 Bài 3: Từ ngữ in đậm trong mỗi đoạn văn ở bài tập 3 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 63) thay thế cho từ ngữ nào?
|
Đoạn văn |
Từ ngữ in đậm |
Từ ngữ được thay thế (ở câu trước) |
|
a |
|
|
|
b |
|
|
|
c |
|
|
Trả lời:
|
Đoạn văn |
Từ ngữ in đậm |
Từ ngữ được thay thế (ở câu trước) |
|
a |
họ |
những nghệ nhân người Mông thổi khèn |
|
b |
nhà du hành |
con dơi |
|
c |
nhạc sĩ giang hồ |
con chim hoạ mi |
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 46 Bài 4: Chọn từ ngữ thay thế cho mỗi từ in đậm trong đoạn văn ở bài tập 4 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 64) rồi điền vào bảng dưới đây theo ý em.
|
Từ được thay thế |
|
Từ dùng để thay thế |
|
Đà Lạt (1) |
|
|
|
Đà Lạt (2) |
|
|
|
Đà Lạt (3) |
|
|
Trả lời:
|
Từ được thay thế |
|
Từ dùng để thay thế |
|
Đà Lạt (1) |
|
Thành phố du lịch |
|
Đà Lạt (2) |
|
thiên đường du lịch |
|
Đà Lạt (3) |
|
thành phố ngàn hoa |
Trả lời:
“Đàn t’rưng – tiếng ca đại ngàn” giúp em cảm nhận cuộc sống và con người Tây Nguyên thật êm đềm, nhẹ nhàng và du dương. Cuộc sống lao động của họ tuy vất vả nhưng luôn vui tươi, ví cuộc sống như một bài nhạc không có hồi kết có lẽ không sai. Con người sống hoà thuận, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau trong mọi công việc.