Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 47, 48 (Viết: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động) - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 47, 48 Viết: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 làm bài tập trong Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 47, 48.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 47, 48 (Viết: Tìm hiểu cách viết chương trình hoạt động) - Kết nối tri thức
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 47 Bài 1: Đọc bản chương trình ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 64 – 65) và trả lời câu hỏi.
a. Chương trình nhằm triển khai hoạt động nào?
b. Chương trình gồm có mấy mục?
c. Điền tên và nội dung của từng mục trong bản chương trình vào bảng dưới đây:
|
Tên mục |
Nội dung |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trả lời:
a. Chương trình trên nhằm triển khai hoạt động: Tiết học biên cương – tìm hiểu cột mốc biên giới và nhiệm vụ người dân trong bảo vệ cột mốc biên giới.
b. Chương trình gồm có 4 mục, đó là các mục:
(1) Mục đích
(2) Thời gian và địa điểm
(3) Chuẩn bị
(4) Kế hoạch thực hiện
c.
|
Tên mục |
Nội dung |
|
Mục đích |
Nêu lí do thực hiện chương trình, lợi ích chương trình mang lại. |
|
Thời gian và địa điểm |
Nêu thời gian tổ chức, địa điểm tổ chức. |
|
Chuẩn bị |
Thành lập ban tổ chức và phân công nhiệm vụ. |
|
Kế hoạch thực hiện |
Nêu thời gian, nội dung và người phụ trách tiến hành nội dung: + Tham quan Đài quan sát và cột mốc; + Nghe giới thiệu về lịch sử hình thành cột mốc, việc quản lí và bảo vệ cột mốc; + Nêu câu hỏi về cột mốc, biên giới và công việc của các cán bộ, chiến sĩ biên phòng; + Giao lưu văn nghệ và chụp ảnh kỉ niệm. |
Trả lời:
Những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động:
+ Các hoạt động chuẩn bị phải thực sự liên quan và phù hợp với chủ đề hoạt động.
+ Kế hoạch thực hiện phải được lập gồm các mục: mục đích, thời gian và địa điểm, chuẩn bị, kế hoạch thực hiện,…
+ Có thể bổ sung thêm mục nhằm lí giải và phân công, thực hiện nội dung rõ ràng, phục vụ mục đích của chương trình muốn tổ chức.