X

Lý thuyết & 120 câu trắc nghiệm Tin học 8

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán hay, chi tiết


Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán hay, chi tiết

Haylamdo biên soạn và sưu tầm tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán hay, chi tiết nhất sẽ tóm tắt kiến thức trọng tâm về bài học từ đó giúp học sinh ôn tập để nắm vững kiến thức môn Tin học 8.

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán hay, chi tiết

1. Mục đích, yêu cầu

- Luyện tập soạn thảo, chỉnh sửa chương trình, biên dịch, chạy và xem kết quả hoạt động của chượng trình trong môi trường Free Pascal.

- Thực hành với các biểu thức số học trong chương trình Pascal.

2. Nội dung

c Luyện gõ các biểu thức số học trong môi trường Pascal.

a) Viết các biểu thức sau dưới dạng biểu thức trong Pascal.

Lưu ý: chỉ sử dụng dấu ngoặc đơn để nhóm các phép toán.

b) Khởi động Pascal và gõ chương trình sau để tính các biểu thức trên.

Begin

writeln ('15∗ 4 – 30 + 12 = ', 15∗ 4-30+12);

writeln ('(10+5)⁄(3+1)-18⁄(5+1) = ‘, (10+5)⁄(3+1)-18⁄(5+1));

writeln ('(10+2)∗ (10+2)⁄(3+6) = ' , (10+2)∗ (10+2)⁄(3+6));

End.

c) Lưu chương trình với tên CT2.pas. Dịch, chạy chương trình và kiểm tra kết quả nhận được trên màn hình.

Gợi ý: kết quả

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán

Bài 2: Tìm hiểu các phép chia lấy phần nguyên, chia lấy phần dư với số nguyên. Sử dụng các câu lệnh tạm ngừng chương trình.

a) Mở tệp mới và gõ chương trình sau:

Uses crt;

Begin

clrscr;

writeln (’16⁄3 = ‘ , 16⁄3);

writeln (’16 div 3 = ‘ , 16 div 3);

writeln (’16 mod 3 = ‘ , 16 mod 3);

writeln (’16 mod 3 = ‘ , 16 - (16 div 3)∗3);

writeln (’16 div 3 = ‘ , (16-(16 mod 3))⁄3);

End.

b) Dịch, chạy chương trình. Quan sát các kết quả nhận được và cho nhận xét về các kết quả đó.

c) Thêm các câu lệnh tạm dừng màn hình sau mỗi câu lệnh writeln để xem kết quả.

d) Thêm câu lệnh Readln vào trước từ khóa end, chạy và kiểm tra kết quả hoạt động của chương trình.

Gợi ý:

b) Kết quả:

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán

c) Thêm các câu lệnh Delay(5000)

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán

d) Thêm câu lệnh Readln trước từ khóa End.

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán

Bài 3: Tìm hiểu thêm về cách in dữ liệu ra màn hình.

Mở tệp CT2.pas và sửa 3 dòng lệnh cuối (trước từ khóa end) như bên dưới. Sau đó dịch, chạy lại chương trình xem kết quả.

writeln ('15∗ 4 – 30 + 12 = ' , 15∗ 4-30+12 : 4 : 2);

writeln ('(10+5)⁄(3+1)-18⁄(5+1) = ' , (10+5)⁄(3+1)-18⁄(5+1) :4 : 2);

writeln ('(10+2)∗(10+2)⁄(3+6) = ' , (10+2)∗(10+2)⁄(3+6) : 4 : 2);

Gợi ý:

Để mở tệp CT2.pas, các em thực hiện: Vào bảng chọn File, chọn Open mở tệp chương trình đã lưu trong đĩa.

Lý thuyết Tin học 8 Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán

Tổng kết

1. Kí hiệu các phép toán số học trong Pascal: + - ∗ ⁄ mod div

2. Các lệnh làm tạm dừng chương trình:

   - Delay(x)

   - Readln

3. Câu lệnh writeln(<giá trị>:n:m) được dùng để điều khiển cách in các số thực trên màn hình. Trong đó, n quy định độ rộng in số, m là số chữ số thập phân.

Xem thêm các bài Lý thuyết và câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 8 có đáp án hay khác