Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chủ đề 8: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và môi trường - Chân trời sáng tạo

---

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chủ đề 8: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và môi trường sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 5.

Giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chủ đề 8: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và môi trường - Chân trời sáng tạo

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 66 Nhiệm vụ 1: Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên của địa phương và đất nước

1. Viết lời giới thiệu một cảnh quan thiên nhiên của địa phương hoặc đất nước và chia sẻ cảm xúc của em về cảnh quan thiên nhiên đó.

Giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên:

Chia sẻ cảm xúc của em:

2. Ghi lại các câu đố và đáp án (nếu có) về địa danh Việt Nam mà em đã sưu tầm.

Trả lời:

1. Vịnh Hạ Long là một trong những kỳ quan thiên nhiên đẹp nhất thế giới, được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới vào năm 1994. Vịnh nằm ở tỉnh Quảng Ninh, phía Đông Bắc Việt Nam, cách thủ đô Hà Nội khoảng 170 km.

2. Học sinh ghi lại các câu đó và đáp án.

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 67 Nhiệm vụ 2: Chia sẻ những việc cần làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

1. Viết 3 – 5 việc em đã làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

2. Lập bảng những việc cần làm và những việc cần tránh để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Việc cần làm	Việc cần tránh

Trả lời:

1.

- Chăm sóc cây xanh;

- Bỏ rác đúng nơi quy định;

- Làm tập san tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên;

- Hạn chế sử dụng quá tải, tắt các thiết bị điện khi không sử dụng..

2. Lập bảng những việc cần làm và những việc cần tránh để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Việc cần làm	Việc cần tránh
- Vứt rác đúng nơi quy định - Sửa chữa những chỗ hư hỏng - Tham gia các hoạt động vận động, tuyên truyền bảo vệ môi trường - Khuyến khích sử dụng phương tiện công cộng	- Nghịch lửa trong rừng - Khắc chữ lên bia đá - Xả rác bừa bãi - Sử dụng túi nilong

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 67 Nhiệm vụ 3: Lập danh mục các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Viết vào ô trống các biện pháp bảo tồn tương ứng với các loại cảnh quan thiên nhiên.

Loại cảnh quan	Biện pháp bảo tồn
Cảnh quan biển	- Không vứt rác ra biển - Không đánh bắt trái phép các loại hải sản.
Cảnh quan rừng	- Không chặt phá rừng bừa bãi. - Thường xuyên trồng cây, phủ xanh đất trống đồi núi trọc.

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 68 Nhiệm vụ 4: Tham gia hoạt động làm sạch cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Viết những nội dung cần chuẩn bị để tham gia làm sạch cảnh quan thiên nhiên và chia sẻ cảm xúc của em.

- Nội dung cần chuẩn bị:

- Chia sẻ cảm xúc của em:

Trả lời:

- Nội dung cần chuẩn bị: thu gom rác, cạo vết tích quảng cáo ở trên tường, cột điện, quét dọn công viên, cảnh quan của nhà trường

- Chia sẻ cảm xúc của em: Việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là trách nhiệm của mỗi cá nhân và toàn xã hội. Hãy chung tay hành động để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của chúng ta.

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 69 Nhiệm vụ 5: Lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống

Lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống theo mẫu sau:

Trả lời:

1. 

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 69 Nhiệm vụ 6: Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống

1. Viết kết quả khảo sát thực trạng môi trường nơi em sinh sống vào Phiếu khảo sát sau:

PHIẾU KHẢO SÁT Học sinh:
Địa điểm	Thực trạng	Nguyên nhân

2. Đề xuất biện pháp giữ gìn môi trường nơi em sinh sống.

3. Viết cảm nghĩ của em sau khi tham gia khảo sát thực trạng môi trường.

Trả lời:

1. 

2. Biện pháp giữ gìn môi trường nơi em sinh sống.

- Tham gia các hoạt động dọn dẹp vệ sinh đường phố, sông hồ, khu vực công cộng.

- Thu gom rác thải, phân loại rác thải tại nguồn.

- Trồng cây xanh để thanh lọc không khí.

- Tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường.

- Chia sẻ kiến thức về bảo vệ môi trường trên mạng xã hội.

- Khuyến khích mọi người sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường.

3. Học sinh nêu cảm nghĩ của em sau khi tham gia khảo sát thực trạng môi trường.

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 69 Nhiệm vụ 7: Vận động người thân cùng tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư

Viết vào ô trống các cách vận động người thân tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.

* Trường hợp 1: Sáng Chủ nhật hằng tuần, khu phố nhà Minh đều tổ chức vệ sinh khu sân chơi chung. Hôm nay, Minh và bạn đến nhà cô Hoa, chú Tuấn thì thấy cô chú ấy đang sơn sửa lại các vách tường quanh sân chơi.

Nếu là Minh, em sẽ làm gì?

* Trường hợp 2: Lan và bố mẹ đi ngang qua nhà văn hoá thì thấy trên bảng tin có dán thông báo về buổi tổng vệ sinh của khu dân cư vào thứ Bảy tuần sau. Lan cũng muốn gia đình mình tham gia cùng mọi người.

Nếu là Lan, em sẽ làm gì?

Trả lời:

- Tình huống 1: Em sẽ hỏi cô Hoa và chú Tuấn về việc sửa chữa, ví dụ như đã sơn được bao lâu, có cần chúng cháu giúp gì không

- Tình huống 2: Em chia sẻ với bố mẹ về thông báo và mong muốn được tham gia cùng mọi người.

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 72 Nhiệm vụ 8: Tổng kết hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư

1. Viết những hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư mà em và người thân đã tham gia.

2. Chia sẻ những ấn tượng của em trong quá trình tham gia hoạt động.

3. Viết ý nghĩa của việc tham gia hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.

4. Tô màu vào ô cảm xúc của em khi tham gia hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.

Trả lời:

1.

- Tên hoạt động: Quét dọn đường làng ngõ xóm

- Những công việc đã làm: quét dọn đường phố, thu gom rác thải, dọn dẹp cống rãnh, trồng thêm hoa, cây xanh

- Kết quả công việc: đường làng sạch đẹp, cây trồng nhiều thêm

2.

- Vận động người thân

- Lao động công ích tại khu dân cư

- Không khí vui vẻ, thoải mái

- Đường làng sạch sẽ, thoáng mát..

3.

- Góp phần đường làng ngõ xóm sạch đẹp, văn minh

- Nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi người

- Giúp cộng đồng đoàn kết, gắn bó hơn..

4. Học sinh thực hành tô màu

Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 73 Nhiệm vụ 9: Đánh giá kết quả trải nghiệm

1. Đánh dấu X vào mức độ hoàn thành phù hợp với em.

Những việc em làm	Mức độ
	Hoàn thành	Hoàn thành tốt	Chưa hoàn thành
1. Thể hiện cảm xúc, niềm tự hào đối với cảnh quan thiên nhiên của địa phương | và đất nước.
2. Đề xuất một số biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
3. Tìm hiểu thực trạng môi trường nơi sinh sống.
4. Tự nguyện tham gia các hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.
5. Vận động người thân cùng tham gia các hoạt động lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.

2. Viết những điểm các bạn ghi nhận ở em và những điểm các bạn mong em cố gắng.

3. Viết nhận xét của giáo viên dành riêng cho em, cho tổ hoặc cho cả lớp.

Trả lời:

Học sinh đánh giá kết quả trải nghiệm

Tham khảo giải SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5:

• Giải SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chủ đề 8: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và môi trường