Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 100, 101, 102 (Luyện từ và câu: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ ) - Kết nối tri thức

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 100, 101, 102 Luyện từ và câu: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 làm bài tập trong Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 100, 101, 102.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 100, 101, 102 (Luyện từ và câu: Luyện tập về điệp từ, điệp ngữ ) - Kết nối tri thức

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 100, 101 Bài 1: Gạch dưới những từ ngữ được lặp lại trong mỗi câu thơ, đoạn văn ở cột A. Nối mỗi câu thơ, đoạn văn với ý nêu tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ ở cột B.

Trả lời:

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 101 Bài 2: Xác định điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ ở bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trangn 134) và cho biết tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ đó.

- Điệp từ, điệp ngữ: …………………………..

- Tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ đó là: …………………….

Trả lời:

- Điệp từ, điệp ngữ: Ai sẽ.

- Tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ đó là: Nhấn mạnh vai trò và vị trí của trẻ con trong cuộc sống, trong thế giới này. Trẻ con là những người ngây thơ, hồn nhiên và yêu cuộc sống, không thể thiếu để thế giới trở nên hiền hoà, hạnh phúc.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 101 Bài 3: Viết tiếp các câu dưới đây, trong đó có sử dụng điệp từ vui.

Na về, bà vui lắm. Bà vui vì Na đã cao lớn hơn. Bà vui vì .....................................................................................................................

.....................................................................................................................

Trả lời:

Na về, bà vui lắm. Bà vui vì Na đã cao lớn hơn. Bà vui vì Na khoe được giấy khen học sinh giỏi. Bà vui vì Na đã biết phụ bà thổi cơm, quét nhà. Bà mong sẽ lại mau đến hè để Na về thăm bà.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 102 Bài 4: Viết 2 – 3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc về một đoạn thơ, đoạn văn ở bài tập 1 hoặc bài tập 2, trong đó có sử dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ.

Trả lời:

Trẻ con thật sự là những mầm non của thế giới, không có trẻ con, thế giới có lẽ đã thật nhạt nhẽo. Không ai thơ thẩn nói chuyện vui đùa cùng hoa lá, không ai hồn nhiên tô nước biển một màu vàng ươm, không ai nhốt hương thơm vào túi,… Những việc tưởng chừng vô nghĩa, vô lí nhưng là cách mà trẻ con đến với thế giới, cách mà thế giới đẹp hơn và vui hơn nhờ trẻ con.