Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 5, 6, 7 (Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo) - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 5, 6, 7 Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 làm bài tập trong Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 5, 6, 7.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 5, 6, 7 (Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo) - Kết nối tri thức
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 5, 6 Bài 1: Đọc bài văn kể lại câu chuyện và các chi tiết kể sáng tạo (A, B) ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 11) và thực hiện yêu cầu.
a. Cho biết bài văn kể lại câu chuyện gì.
.......................................................................................................
b. Xác định phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn và nêu ý chính của mỗi phần.
|
Phần |
Vị trí trong bài |
Ý chính |
|
Mở bài |
Từ .................................. đến ................................. |
|
|
Thân bài |
Từ .................................. đến ................................. |
|
|
Kết bài |
Từ .................................. đến ................................. |
|
c. Cho biết các chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn. Đánh dấu √ vào ô trống trước câu trả lời đúng.
d. Nối mỗi chi tiết sáng tạo A, B với nội dung phù hợp.
e. Đánh dấu √ vào ô trống trước các ý nêu tác dụng của những chi tiết sáng tạo và bổ sung thêm ý kiến của em (nếu có).
□ Giúp bài văn sinh động hơn.
□ Giúp bài văn hay hơn.
□ Thể hiện rõ những tưởng tượng, mong muốn của người viết về câu chuyện.
Ý kiến của em:
........................................................................................................
Trả lời:
a. Bài văn kể lại câu chuyện: “Một chuyến phiêu lưu”.
b.
|
Phần |
Vị trí trong bài |
Ý chính |
|
Mở bài |
Từ “Nếu hay đọc truyện” đến “Kim Hòa”. |
Giới thiệu tên truyện “Một chuyến phiêu lưu”. |
|
Thân bài |
Từ “Chuyện kể rằng” đến “cố nén cười” |
Kể lại câu chuyện đó. |
|
Kết bài |
Từ “Câu chuyện” đến “xung quanh” |
Suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện đó. |
d.
e.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 7 Bài 2: Đoạn văn dưới đây có thể thay cho đoạn nào của câu chuyện? Đánh dấu √ vào ô trống trước câu trả lời đúng.
Trả lời:
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 7 Bài 3: Viết tiếp những cách có thể vận dụng để viết bài văn kể chuyện sáng tạo.
- Thêm chi tiết tả bối cảnh diễn ra câu chuyện.
- Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện.
- ..................................................................................................
Trả lời:
- Thêm chi tiết tả cảnh cứu mèo nhép của chuột xù.
- Thêm chi tiết kể về cuộc trò chuyện trong lúc ra về giữa bác ngựa, chuột xù và mèo nhép.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 7 Bài 4: Viết một chi tiết khác cho bài văn kể sáng tạo câu chuyện Một chuyến phiêu lưu.
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Trả lời:
Chi tiết tả cảnh cứu mèo nhép của chuột xù.
Chuột xù dùng bộ móng sắc nhọn của mình cấu mạnh vào mình rắn. Mới vài giây ngắn ngủi, chuột xù đã làm bung vài chiếc vảy của đối thủ. Đau điếng, rắn giật nảy mình.