Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38, 40 (Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo)) - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38, 40 Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo) sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 làm bài tập trong Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38, 40.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38, 40 (Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo)) - Kết nối tri thức
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 38 Bài 1: Đọc bài Bốn mùa trong ánh nước ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 53) và trả lời câu hỏi.
a. Bài văn tả phong cảnh ở đâu?
b. Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn và nêu ý chính của từng phần.
|
Mở bài |
- Từ đầu đến …………. - Nội dung chính: …………. |
|
Thân bài |
- Tiếp theo đến …………. - Nội dung chính: …………. |
|
Kết bài |
- Phần còn lại. - Nội dung chính: …………. |
c. Trong phần thân bài, cảnh hồ Hoàn Kiếm được tả vào những thời gian nào? Từ ngữ nào giúp em nhận ra thời gian đó?
|
Thời gian |
Từ ngữ nhận biết thời gian |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d. Theo trình tự miêu tả trong bài, người đọc cảm nhận được đặc điểm gì của cảnh hồ Hoàn Kiếm?
Trả lời:
a. Bài văn trên tả phong cảnh ở hồ Hoàn Kiếm (Hà Nội).
b.
|
Mở bài |
- Từ đầu đến “trong xanh gợn sóng”. - Nội dung chính: Giới thiệu hồ Hoàn Kiếm. |
|
Thân bài |
- Tiếp theo đến “ước mơ bay bổng”. - Nội dung chính: Tả vẻ đẹp của hồ Hoàn Kiếm theo trình tự thời gian. |
|
Kết bài |
- Phần còn lại. - Nội dung chính: Cảm nghĩ về hồ Hoàn Kiếm |
c.
|
Thời gian |
Từ ngữ nhận biết thời gian |
|
mùa hè |
mùa hè |
|
mùa đông |
mùa đông |
|
mùa xuân |
dịp tết Nguyên đán |
|
mùa thu |
mùa thu |
d. Theo trình tự miêu tả trong bài, người đọc cảm nhận được đặc điểm của cảnh hồ Hoàn Kiếm: màu sắc của hồ, mực nước trong hồ, cảnh vật quanh hồ. Những đặc điểm này mỗi mùa một khác.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 40 Bài 2: Em học được những gì về cách miêu tả phong cảnh từ bài Bốn mùa trong ánh nước?
Trả lời:
- Từ cách miêu tả phong cảnh từ bài văn trên, em học được cách miêu tả phong cảnh như sau:
+ Sử dụng nhiều giác quan để quan sát, cảm nhận cảnh vật.
+ Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh để làm nổi bật đặc điểm từng cảnh vật.
+ Miêu tả theo một trình tự nhất định, rõ ràng, mạch lạc.
+ Lựa chọn từ ngữ miêu tả gợi hình, gợi cảm, giàu sức biểu cảm, gợi tả.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 40 Bài 3: So sánh trình tự miêu tả cảnh vật của bài Bốn mùa trong ánh nước với bài Đà Lạt.
Trả lời:
|
Bài Đà Lạt tả phong cảnh theo trình tự: tả từng vẻ đẹp của phong cảnh (vị trí địa lí, khí hậu, cảnh vật, vườn hoa, vườn rau,...) |
Bài Bốn mùa trong ánh nước tả phong cảnh theo trình tự: tả lần lượt từng phần, từng mùa của cảnh vật (theo trình tự thời gian). |