Vở thực hành Ngữ văn 8 Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng - Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải vở thực hành Ngữ Văn 8 Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 8 dễ dàng làm bài tập trong VTH Văn 8.
- Bài tập trang 22 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 1 trang 22 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 2 trang 23 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 3 trang 23 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 1 trang 23 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 2 trang 25 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 3 trang 25 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 4 trang 26 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 5 trang 27 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
- Bài tập 6 trang 27 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1
Giải VTH Ngữ Văn 8 Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng - Chân trời sáng tạo
Chuẩn bị đọc
Bài tập trang 22 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1:
Hướng dẫn thực hiện phiếu KWL:
- Ở hoạt động Chuẩn bị đọc, em hãy hoàn thành cột K và W của phiếu học tập này.
- Sau khi hoàn thành các câu hỏi trong phần Suy ngẫm và phản hồi của bài học, em hãy quay trở lại và hoàn thành cột L để tự đánh giá về những gì đã học được từ bài học này.
K Em đã biết gì về sao băng? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em đã biết về sao băng từ việc đọc, nghe, xem các thông tin trước đó) |
W Em muốn biết thêm điều gì về sao băng? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em muốn biết thêm về sao băng trên cơ sở những điều đã biết) |
L Em đã học được gì sau khi hoàn thành bài đọc này? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em đã học được từ bài đọc này) |
Trả lời:
K Em đã biết gì về sao băng? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em đã biết về sao băng từ việc đọc, nghe, xem các thông tin trước đó) |
W Em muốn biết thêm điều gì về sao băng? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em muốn biết thêm về sao băng trên cơ sở những điều đã biết) |
L Em đã học được gì sau khi hoàn thành bài đọc này? (Liệt kê dưới dạng từ/ cụm từ những điều em đã học được từ bài đọc này) |
- Sao băng là đường nhìn thấy của các thiên thạch và vẫn thạch khi chúng đi vào khí quyển Trái Đất. - Gặp sao băng ước một điều, điều ước sẽ trở thành hiện thực. |
- Cách thức hoạt động - Lịch sử phát hiện |
Trải nghiệm cùng văn bản
Bài tập 1 trang 22 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Suy luận
Mục đích của đoạn văn “Sao băng thực chất là đường nhìn thấy ... từ các sao chổi hoặc các tiểu hành tinh” là: ........................................
Em đã thực hiện kĩ năng suy luận theo cách:
..............................................................
Trả lời:
- Mục đích của đoạn văn “Sao băng thực chất là đường nhìn thấy ... từ các sao chổi hoặc các tiểu hành tinh” là: giúp người đọc xác định được thể nào là sao băng và sao băng được hình thành như thế nào.
- Em đã thực hiện kĩ năng suy luận theo cách: đọc kĩ văn bản và đưa ra kết luận.
Bài tập 2 trang 23 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Theo dõi
Nội dung chính của đoạn văn “Khi quan sát những trận mưa sao băng ... tâm điểm của trận mưa sao băng đó hướng tới” là:
.....................................................................
Em đã thực hiện kĩ năng theo dõi theo cách:
...............................................................
Trả lời:
- Nội dung chính của đoạn văn “Khi quan sát những trận mưa sao băng ... tâm điểm của trận mưa sao băng đó hướng tới” là: giải thích hiện tượng “mưa sao băng”, đặc điểm nhận biết và chu kỳ xuất hiện.
- Em đã thực hiện kĩ năng theo dõi theo cách: đọc hiểu và tìm các ý thể hiện nội dung đoạn văn.
Bài tập 3 trang 23 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Xác định thông tin chính và thông tin chi tiết
Thông tin chính của phần văn bản “Mỗi năm có rất nhiều ... 12 - 13 tháng 12” là: .................................................................................
Thông tin chi tiết của phần văn bản “Mỗi năm có rất nhiều ... 12 - 13 tháng 12” là: ..................................................................................................................
Em đã thực hiện kĩ năng xác định thông tin chính và thông tin chi tiết ấy theo cách sau: .....................................................................................
Trả lời:
- Thông tin chính của phần văn bản “Mỗi năm có rất nhiều ... 12 - 13 tháng 12” là: giới thiệu một số trận mưa sao băng có mật độ sao cao.
- Thông tin chi tiết của phần văn bản “Mỗi năm có rất nhiều ... 12 - 13 tháng 12” là: Cho biết tên gọi, ngày xuất hiện của mưa sao băng.
- Em đã thực hiện kĩ năng xác định thông tin chính và thông tin chi tiết ấy theo cách sau: đọc kĩ văn bản và tìm ra thông tin.
Suy ngẫm và phản hồi
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 - Trước tiên, cần xác định sự thể hiện các yếu tố của văn bản thông tin Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng, giải thích một hiện tượng tự nhiên trong văn bản:
- Trên cơ sở đó, kết luận: văn bản Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng ....................... văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên. |
Trả lời:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 - Trước tiên, cần xác định sự thể hiện các yếu tố của văn bản thông tin Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng, giải thích một hiện tượng tự nhiên trong văn bản:
- Trên cơ sở đó, kết luận: văn bản Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng là văn bản thông tin giải thích một hiện tượng tự nhiên. |
Cách trình bày đề mục của văn bản Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng |
Cách trình bày đề mục của văn bản Bạn đã biết sóng thần là gì? |
=> Tác dụng của cách trình bày ấy trong việc thực hiện mục đích của văn bản là: ..............................................................
Trả lời:
Cách trình bày đề mục của văn bản Sao băng là gì và những điều bạn cần biết về sao băng |
Cách trình bày đề mục của văn bản Bạn đã biết sóng thần là gì? |
- Đề mục được trình bày dưới hình thức câu hỏi (Sao băng là gì? Mưa sao băng là gì? Mỗi năm thường có những trận mưa sao băng nào? Vì sao mưa sao băng lại có chu kì?), |
- Đề mục được trình bày dưới dạng cụm từ (Nguyên nhân gây ra sóng thần, Cơ chế hình thành sóng thần, Dấu hiệu sắp có sóng thần, Các thảm hoạ sóng thần trong lịch sử). |
=> Tác dụng của cách trình bày ấy trong việc thực hiện mục đích của văn bản là:
+ Tóm tắt thông tin chính của VB, khơi gợi hứng thú, sự tò mò và định hướng tiếp nhận cho người đọc (giúp người đọc dễ dàng xác định được những vấn đề chính mà VB lí giải về hiện tượng sao băng).
+ Thể hiện dấu hiệu hình thức đặc trưng của một VB thông tin, góp phần làm nổi bật thông tin chính và thực hiện mục đích của VB (cung cấp thông tin để lí giải về nguyên nhân và cách thức diễn ra của hiện tượng sao băng).
Trả lời:
Đoạn trích |
Cách trình bày thông tin |
Tác dụng của cách trình bày thông tin |
a. “Sao băng thực chất là đường nhìn thấy các thiên thạch... tạo nên những hố lòng chảo sâu trên lục địa.” |
Trình bày thông tin theo: |
|
b. “Mỗi năm có rất nhiều trận mưa sao băng ... cực điểm vào ngày 12 đến ngày 13 tháng 12.” |
Trình bày thông tin theo: |
|
c. “Sao băng là sự xuất hiện ngẫu nhiên của các thiên thạch trên bầu trời... hầu hết các trận mưa sao băng có chu kì là một năm.” |
Trình bày thông tin theo: |
Trả lời:
Đoạn trích |
Cách trình bày thông tin |
Tác dụng của cách trình bày thông tin |
a. “Sao băng thực chất là đường nhìn thấy các thiên thạch... tạo nên những hố lòng chảo sâu trên lục địa.” |
Trình bày thông tin theo: quan hệ nhân quả. |
Hỗ trợ biểu đạt thông tin cơ bản của đoạn trích: nguyên nhân xuất hiện của hiện tượng sao băng. |
b. “Mỗi năm có rất nhiều trận mưa sao băng ... cực điểm vào ngày 12 đến ngày 13 tháng 12.” |
Trình bày thông tin theo mức độ quan trọng của thông tin kết hợp với cách trình bày theo trật tự thời gian, thể hiện rõ mối quan hệ giữa thông tin chính (Mỗi năm có nhiều trận mưa sao băng) với thông tin chi tiết (liệt kê thời điểm xuất hiện và tên của một số trận mưa sao băng trong năm). |
Hỗ trợ làm rõ thông tin cơ bản (mỗi năm có nhiều trận mưa sao băng), tất cả các thông tin chi tiết về một số trận mưa sao băng xảy ra trong năm đều hướng đến việc minh hoa cụ thể cho thông tin cơ bản; đồng thời giúp người đọc hình dung rõ hơn về thời điểm xuất hiện các trận mưa sao băng theo thứ tự các tháng trong năm. |
c. “Sao băng là sự xuất hiện ngẫu nhiên của các thiên thạch trên bầu trời... hầu hết các trận mưa sao băng có chu kì là một năm.” |
Trình bày thông tin theo: quan hệ nhân quả. |
Hỗ trợ biểu đạt thông tin cơ bản của đoạn trích: nguyên nhân xuất hiện hiện tượng mưa sao băng theo chu kì. |
.............................................................
Ý nghĩa của việc sử dụng (những) loại phương tiện ấy trong văn bản là: .............................................................
Trả lời:
- Loại phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là: hình ảnh.
- Ý nghĩa của việc sử dụng (những) loại phương tiện ấy trong văn bản là: hỗ trợ thể hiện nội dung, giúp người đọc hình dung rõ hơn về những thông tin được trình bày, tăng sức hấp dẫn cho VB.
Bài tập 6 trang 27 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Hoàn thành sơ đồ sau:
Trả lời:
Đoạn video clip về trận mưa sao băng mà em đã xem có tên là: Mưa sao băng Nguồn: Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=Nw-N7DDH7v8&ab_channel=LuBi) |
Trình bày cảm xúc, suy nghĩ của em về đoạn video clip đó: Sau khi xem clip trên em thấy rất ngạc nhiên và bất ngờ trước những vẻ đẹp kì thú của tự nhiên. Nó giúp em thấy được một vẻ đẹp kì vĩ, lấp lánh ánh sáng của bầu trời đêm với những vệt sáng tuyệt đẹp mà sao băng tạo ra. |
Sau khi hoàn thành nội dung trả lời câu 6, em có thể dùng bảng kiểm sau để tự đánh giá câu trả lời của mình:
Tiêu chí |
Đạt |
Chưa đạt |
|
Nội dung |
Trình bày cụ thể cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về một video clip liên quan đến một trận mưa sao băng. |
x |
|
Sử dụng ngôi thứ nhất để trình bày. |
x |
||
Giới thiệu rõ nguồn của video clip trong nội dung trình bày |
x |
||
Hình thức |
Trình bày bằng hình thức đoạn văn có độ dài khoảng 100 chữ. |
x |
|
Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, viết câu. |
x |
||
Chữ viết rõ ràng. |
x |