Vở thực hành Ngữ văn 8 Mưa xuân II - Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải vở thực hành Ngữ Văn 8 Mưa xuân II sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 8 dễ dàng làm bài tập trong VTH Văn 8.
Giải VTH Ngữ Văn 8 Mưa xuân II - Chân trời sáng tạo
Trả lời:
Trả lời:
Trong bài thơ, tác giả thể hiện (những) cảm xúc:
- Tác giả dường như rất ngỡ ngàng trước những phát hiện, cảm nhận về sự hiện diện của mưa xuân trong bức tranh ấy. Nào ai nhìn thấy rõ mưa xuân, tuy nhiên mưa xuân lại đang đến rất gần vì nó hiện diện trong cái màu trắng ngần của tơ nhện, của những cánh bướm bay, trong hình ảnh người đi trẩy hội, trong cảm nhận mát lạnh của đôi chân, trong hình ảnh lúa mát mình, trâu nghếch mõm nghe vang trống hội đình, toán cò bay là mặt ruộng, ...
- Tác giả dường như hoà mình vào thiên nhiên, nâng niu, trân quý từng khoảnh khắc đẹp đẽ về mưa xuân nên đã tập trung cảm nhận sự hiện diện của mùa xuân bằng tất cả các giác quan: thị giác, khứu giác, thính giác, xúc giác. Vì thế lưu luyến trước một buổi chiều xuân lơ lửng mù sương phảng phất mưa.
- Bức tranh quê trong Mưa xuân hiện lên thật yên ả, thanh bình khiến người đọc cảm nhận rất rõ cảm giác bình yên, thư thái trong tâm hồn, cảm xúc của người ngắm cảnh (tác giả) trước khoảnh khắc tuyệt diệu của mùa xuân quê hương.
Trả lời:
Cách cảm nhận của tác giả về thiên nhiên gợi cho em suy nghĩ về mối quan hệ giữa con người với tự nhiên như sau: người đọc những suy nghĩ sau: Thiên nhiên luôn chứa đựng những điều bí ẩn, kì thú. Để có thể phát hiện trọn vẹn từng khoảnh khắc đẹp đẽ của vạn vật, con người cần giữ một tâm thế bình yên, thư thái, tập trung tất cả các giác quan để giao cảm với thiên nhiên, có như vậy mới lắng nghe, nhận ra được từng sự biến chuyển, cái cựa mình rất khẽ của tự nhiên. Nhờ vậy, con người có thể thấy mình gần gũi, “hiểu” rõ hơn thế giới bí ẩn ấy.