GDCD lớp 8 Bài 6 Kết nối tri thức ,Chân trời sáng tạo, Cánh diều
Haylamdo biên soạn và sưu tầm trọn bộ lời giải GDCD lớp 8 Bài 6 sách mới Kết nối tri thức ,Chân trời sáng tạo, Cánh diều hay, chi tiết giúp học sinh lớp 8 dễ dàng làm bài tập GDCD lớp 8 Bài 6.
Giải GDCD lớp 8 Bài 6 (sách mới cả ba sách)
Giải GDCD 8 Bài 6 Chân trời sáng tạo
Giải GDCD 8 Bài 6 Kết nối tri thức
Giải GDCD 8 Bài 6 Cánh diều
Lưu trữ: Giải GDCD lớp 8 Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh (sách cũ)
Trả lời Gợi ý GDCD 8 Bài 6 trang 16
a) Em có nhận xét gì về tình bạn giữa Mác và Ăng-ghen ? Tình bạn đó được dựa trên cơ sở nào ?
Trả lời:
Tình bạn giữa Mác và Ăng-ghen thể hiện sự quan tâm giúp đỡ nhau, luôn sát cánh bên nhau, giúp đỡ và thông cảm cho nhau. Đó là tình bạn vĩ đại và cảm động.
b) Em hãy giải thích thế nào là tình bạn trong sáng, lành mạnh.
Trả lời:
- Giúp đỡ và động viên tinh thần, cùng nhau cố gắng và vượt qua khó khăn.
- Không toan tính vụ lợi, ích kỉ.
- Chân thành, tin cậy lẫn nhau.
Bài 1 trang 17 Giáo dục công dân 8:
Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây ? Vì sao ?
a) Tình bạn đẹp chỉ có trong sách vở ;
b) Bạn bè phải biết bao che, bảo vệ nhau trong mọi trường hợp ;
c) Tình bạn trong sáng, lành mạnh dựa trên sự bình đẳng, tôn trọng, tin cậy, chân thành, không vụ lợi, có trách nhiệm, luôn thông cảm, chia sẻ, giúp đỡ nhau tiến bộ ;
d) Tụ tập, rủ rê nhau hội hè, ăn chơi đàn đúm không phải là tình bạn trong sáng, lành mạnh ;
đ) Tình bạn trong sáng, lành mạnh giúp con người sống tốt hơn, yêu cuộc sống hơn ;
e) Không thể có tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa hai người khác giới ;
g) Tình bạn trong sáng, lành mạnh không thể có từ một phía.
Trả lời:
- Em tán thành với ý kiến (c), (đ) và (f). Vì đó là đặc điểm tình bạn trong sáng, lành mạnh, nhờ có tình bạn trong sáng, lành mạnh, đó là sự xây dựng từ hai phí, không toan tính mà chân thành.
- Em không tán thành với ý kiến (a), (b), (d), (e). Bởi vì đó là những tình bạn vụ lợi, không chân thành.
Bài 2 trang 17 Giáo dục công dân 8:
Em sẽ làm gì nếu thấy bạn mình :
a) Mắc khuyết điểm hoặc vi phạm pháp luật ?
b) Bị người khác rủ rê, lôi kéo sử dụng ma tuý ?
c) Có chuyện buồn hoặc gặp khó khăn, rủi ro trong cuộc sống ?
d) Có chuyện vui ?
đ) Không che giấu khuyết điểm cho em ?
e) Đối xử thân mật với một bạn khác trong lớp ?
Trả lời:
- Tình huống (a), (b): Em sẽ giải thích cho họ hiểu về khuyết điểm, sai phạm của mình, giúp họ vượt qua các chuyện đó.
- Tình huống (c): Em sẽ động viên, thăm hỏi và giúp bạn vượt qua khó khăn.
- Tình huống (d): Chúc mừng bạn và giúp bạn và mình đều có được niềm vui.
- Tình huống (đ): Tìm hiểu nguyên nhân, cảm ơn và không bị yếu tố đó bị ảnh hưởng.
- Tình huống (e): giúp bạn xây dựng tình cảm mới tốt đẹp hơn.
Bài 3 trang 17 Giáo dục công dân 8:
Em hãy sưu tầm một số câu chuyện, tấm gương về tình bạn trong sáng, lành mạnh và trao đổi với bạn bè.
Trả lời:
Một chú chó mù đến từ Cardiff, Anh rất may mắn và hạnh phúc khi có được 1 người bạn thân luôn kề cận bên mình, tình nguyện làm “đôi mắt” dẫn đường cho chú. Chú chó lai Milo, 6 tuổi, đã trở thành “người dẫn đường” thân cận của chú chó Eddie 7 tuổi khi các chú cùng nhau chơi đùa hay đi ra ngoài.
Bài 4 trang 17 Giáo dục công dân 8:
Hãy nêu những điều em thấy tự hào về tình bạn của mình. Em sẽ làm những gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường ?
Trả lời:
- Điều em thấy tự hào về tình bạn của mình là sự trong sáng. Nhà em rất nghèo, còn nhà bạn thân em giầu. Nhưng giữa chúng em không có khoảng cách, bạn không giúp đỡ em về vật chất vì không muốn em ỷ lại nhưng bạn luôn ở cạnh em, 2 đứa em cùng phấn đấu, cùng giúp nhau học tập.
- Em sẽ luôn tôn trọng bạn, giúp đỡ bạn. Khi bạn mắc khuyết điểm em sẽ thẳng thắn góp ý để bạn nhận ra khuyết điểm và sửa chữa.
