Soạn bài Tự đánh giá: "Phép mầu" kì diệu của văn học - Ngắn nhất Soạn văn 10 Cánh diều
Haylamdo biên soạn và sưu tầm soạn bài Tự đánh giá: "Phép mầu" kì diệu của văn học Ngữ Văn 10 Cánh diều ngắn gọn nhất nhưng đủ ý hy vọng rằng sẽ giúp các bạn dễ dàng soạn bài môn Ngữ văn 10.
Soạn bài Tự đánh giá: "Phép mầu" kì diệu của văn học
Câu 1 (trang 113 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
Chọn đáp án D
Câu 2 (trang 113 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
Chọn đáp án D
Câu 3 (trang 113 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
Thứ tự sắp xếp là: D – A – C – E - B
Câu 4 (trang 113 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
Chọn đáp án: B
Câu 5 (trang 114 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
Chọn đáp án A
Câu 6 (trang 114 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
- Ghép các lí lẽ, dẫn chứng ở cột B cho phù hợp với luận điểm ở cột A:
+ a – 2 – 3
+ b – 1 – 4
Câu 7 (trang 114 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
“Sự sáng tạo trong văn học nghệ thuật gần giống với sự sáng tạo ra sự sống.”
Câu 8 (trang 114 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
“Những vấn đề của tác phẩm nêu lên biến thành những vấn đề của chính người đọc tự đặt ra với mình mà suy nghĩ”. Khi tìm hiểu một tác phẩm văn học, người đọc đóng vai trò đồng sáng tạo để tìm ra những vấn đề được gửi gắm trong tác phẩm. Bạn đọc cùng sống cuộc đời nhân vật, cùng thấu hiểu sẻ chia và rút ra những bài học nhận thức quý báu. Khi tìm được tiếng nói chung với nhân vật, những vấn đề trong tác phẩm cũng sẻ trở thành vấn đề mà chính người đọc tự đặt ra với mình.
Câu 9 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
Theo em, tác giả muốn làm sáng tỏ luận điểm khi đưa ra ví dụ về “những suy nghĩ của Ta-go khi đọc Sếch-xpia" là: Không nên nghĩ rằng tác động của tác phẩm cũng như sự liên hệ của người đọc bao giờ cũng phải thông qua con đường lô gích. Tác động thẩm mĩ có đặc điểm và quy luật riêng rất uyển chuyển.
Câu 10 (trang 115 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 – Cánh diều):
Mỗi tác phẩm văn học đều chứa đựng những giá trị, tư tưởng thẩm mĩ, làm nên chức năng của văn học nghệ thuật. Một tác phẩm văn học tốt là một tác phẩm mang giá trị nhân văn cao cả, hướng đến chức năng giáo dục nhận thức con người. Từ đó, nó có tác dụng làm cho con người như “bừng thức tỉnh” trước những vấn đề được đặt ra trong tác phẩm, cũng chính là vấn đề của bản thân trong cuộc sống.
