Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết trang 14, 15 lớp 4 - Kết nối tri thức

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Tiếng Việt lớp 4 Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết trang 14, 15 sách Kết nối tri thức giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 2.

Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết trang 14, 15 lớp 4 - Kết nối tri thức

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết.

Câu 1 trang 14 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Chuẩn bị.

- Em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc với ai?

- Điều gì ở người đó làm em xúc động?

- Em có tình cảm, cảm xúc gì? Em đã thể hiện tình cảm, cảm xúc đó như thế nào?

Trả lời:

- Em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc với bà.

- Điều làm em xúc động: Bà rất thương em. Mỗi khi có đồ ăn ngon, bà đều dành phần em. Bà còn thường kể chuyện cho em nghe.

- Em rất yêu mến và kính trọng bà.

- Em thường ôm và hôn bà. Thỉnh thoảng, em còn phụ giúp bà việc nhà nữa.

Câu 2 trang 14 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Tìm ý:

Gợi ý:

Trả lời:

Mở đầu: Bà ngoại là người mà em rất yêu quý.

Triển khai:

- Điều làm em xúc động: Bà rất thương em. Mỗi khi có đồ ăn ngon, bà đều dành phần em. Bà còn thường kể chuyện cho em nghe.

- Em rất yêu mến và kính trọng bà.

- Em thường ôm và hôn bà. Thỉnh thoảng, em còn phụ giúp bà việc nhà nữa

Kết thúc: Em rất yêu bà. Em mong bà sẽ sống thật lâu để luôn ở bên cạnh em.

Câu 3 trang 15 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Góp ý và chỉnh sửa.

Gợi ý:

- Đọc và góp ý cho đoạn văn của bạn.

+ Đoạn văn có đủ 3 phần (mở đầu, triển khai, kết thúc) không?

+ Các chi tiết về người gần gũi, thân thiết có thực sự nổi bật không? Nên bổ sung hay lược bỏ chi tiết nào?

+ Các từ ngữ có thể hiện được tình cảm, cảm xúc không? Nên chỉnh sửa, bổ sung những từ ngữ nào?

- Sửa đoạn văn của em theo góp ý.

Trả lời:

- Em đọc và góp ý cho đoạn văn của bạn dựa vào các gợi ý.

- Em lắng nghe những góp ý và chỉnh sửa đoạn văn của em.