Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 9 (bản 1) - Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 9 (bản 1) sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập HĐTN lớp 5.
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 9 (bản 1) - Chân trời sáng tạo
HĐTN lớp 5 trang 26 Sinh hoạt dưới cờ
1. Nhảy dân vũ theo chủ đề “Em là học sinh thân thiện".
2. Hưởng ứng và xác định những nhiệm vụ cần thực hiện trong tháng hành động “Em là học sinh thân thiện"
Trả lời:
1. HS tích cực tham gia nhảy dân vũ theo chủ đề “Em là học sinh thân thiện".
2. Những nhiệm vụ cần thực hiện trong tháng hành động "Em là học sinh thân thiện":
- Tổ chức các buổi sinh hoạt dưới cờ, hội thảo, diễn đàn về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường học tập thân thiện.
- Phát động phong trào thi đua "Học sinh thân thiện" trong toàn trường.
- Cổ vũ học sinh thực hiện các hành động đẹp, việc tốt, giúp đỡ bạn bè, thầy cô giáo.
- Tuyên truyền, giáo dục học sinh về các quy định, nội quy của nhà trường.
- Duy trì nền nếp, kỷ luật trong nhà trường.
- Giữ gìn vệ sinh chung, bảo vệ môi trường.
- Trang trí lớp học, bảng tin, pano theo chủ đề "Em là học sinh thân thiện".
HĐTN lớp 5 trang 27 Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Hoạt động 1, trang 27 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5
1. Tham gia trò chơi "Xây tháp bằng cốc" theo nhóm.
Chuẩn bị của mỗi đội: 10 cốc giấy; 1 dây chun; dây dù, dây vải hoặc dây ruy băng dài khoảng 40cm (số lượng dây tuỳ thuộc vào số lượng thành viên của đội).
Cách chơi:
- Các đội xây tháp bằng cốc mà không được chạm tay vào cốc. Dụng cụ duy nhất để di chuyển cốc là dây chun;
- Các sợi dây dài được buộc một đầu vào bất cứ vị trí nào trên dây chun. Mỗi thành viên cầm một sợi dây. Các thành viên phối hợp với nhau đưa dây chun vào cốc để nâng cốc lên xây thành tháp;
- Đội nào xây tháp nhanh nhất và cao nhất là đội chiến thắng.
2. Chia sẻ cảm nhận của em sau khi chơi trò chơi.
3. Nêu ý nghĩa của trò chơi.
Trả lời:
1. HS tích cực tham gia trò chơi theo luật chơi.
2. Cảm nhận của em sau khi chơi trò chơi: Em cảm thấy rất vui vì được tham gia trò chơi cùng các bạn, em thấy mình và các bạn đã gắn bó với nhau hơn.
3. Ý nghĩa của trò chơi: Trò chơi đề cao sự phối hợp nhuần nhuyễn, tinh thần đồng đội, đoàn kết, sự tương tác linh hoạt giữa các thành viên trong đội.
Hoạt động 2, trang 27 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5
1. Nêu các cách để nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò.
2. Chọn ít nhất một cách nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò trong những cách đã nêu và ghi lại những lời nói, việc làm cụ thể để thực hiện cách em đã chọn.
3. Chia sẻ những lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với cách em đã chọn để nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò.
Trả lời:
1.
- Trò chuyện với thầy, cô giáo.
- Giúp đỡ thầy, cô giáo.
- Tích cực tham gia vào bài học.
- Tôn trọng và kính yêu thầy cô
- Thể hiện lòng biết ơn
2. Tôn trọng và kính yêu thầy cô:
- Luôn chào hỏi, lễ phép với thầy cô.
- Chú ý lắng nghe khi thầy cô giảng bài.
- Hoàn thành đầy đủ bài tập.
- Thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô bằng những hành động cụ thể như quà tặng, lời chúc…
3.
- Lời chào hỏi: Luôn chào hỏi thầy cô lễ phép khi gặp mặt.
- Lời cảm ơn: Cảm ơn thầy cô sau mỗi tiết học hoặc khi được thầy cô giúp đỡ.
- Lời chúc: Gửi lời chúc đến thầy cô vào các dịp lễ, tết hoặc ngày nhà giáo Việt Nam.
- Nỗ lực học tập để đạt kết quả cao, làm bài tập đầy đủ và đúng hạn.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động ngoại khóa, các phong trào do nhà trường tổ chức.
- Giúp đỡ thầy cô trong các công việc nhỏ như lau bảng, chuẩn bị đồ dùng dạy học.
Hoạt động 3, trang 28 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 5
1. Liệt kê những cách nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn mà em có thể thực hiện.
2. Trình bày về những việc làm cụ thể em có thể thực hiện để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn dựa trên những cách em đã liệt kê.
Trả lời:
1. Cách nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn
Việc làm của em
- Giúp bạn
+ Cho bạn mượn bút.
+ Hướng dẫn bạn khi bạn chưa hiểu bài
- Tôn trọng bạn
+ Lắng nghe quan điểm ý kiến của bạn
+ Tôn trọng sở thích, cá tính của bạn
+ Giữ bí mật cho bạn bè khi được nhờ cậy
- Quan tâm bạn
+ Thường xuyên hỏi han, trò chuyện về cuộc sống, học tập, sở thích của bạn bè
+ Cùng bạn bè chia sẻ niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống
+ Gửi lời chúc, quà tặng vào các dịp đặc biệt như sinh nhật, lễ tết.
2. Cách nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn
Việc làm của em
- Giúp bạn
+ Cho bạn mượn bút.
+ Hướng dẫn bạn khi bạn chưa hiểu bài
- Tôn trọng bạn
+ Lắng nghe quan điểm ý kiến của bạn
+ Tôn trọng sở thích, cá tính của bạn
+ Giữ bí mật cho bạn bè khi được nhờ cậy
- Quan tâm bạn
+ Thường xuyên hỏi han, trò chuyện về cuộc sống, học tập, sở thích của bạn bè
+ Cùng bạn bè chia sẻ niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống
+ Gửi lời chúc, quà tặng vào các dịp đặc biệt như sinh nhật, lễ tết.
HĐTN lớp 5 trang 28 Sinh hoạt lớp
1. Trao đổi với bạn về chủ đề và thể loại em muốn sáng tác.
2. Sáng tác thơ, vè, truyện ngắn,... về thầy cô và bạn bè theo nhóm hoặc cá nhân.
3. Đọc bài thơ, bài vè hoặc kể câu chuyện mà em hoặc nhóm em vừa sáng tác.
4. Chọn những bài thơ, bài vè, câu chuyện đặc sắc để trình bày, biểu diễn cấp trường.
Trả lời:
1.
- Chủ đề: Thầy cô
- Thể loại: thơ
2. Bài thơ:
"Muốn sang thì bắc cầu Kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy."
Lời ca văng vẳng đâu đây
Nồng thơm hương sữa dâng đầy khát khao
Dù cho xa mãi phương nào
Ân tình thầy dạy làm sao quên lời.
Dù cho đi bốn phương trời
Nghĩa nhân một thuở trọn đời không quên.
3. Sau khi sáng tác, HS chia sẻ bài thơ, bài vè hoặc câu chuyện của mình với các bạn trong nhóm hoặc lớp một cách rõ ràng, mạch lạc và thể hiện cảm xúc của mình.
4. Sau khi trình bày ở lớp, HS chọn những bài thơ, bài vè, câu chuyện đặc sắc để trình bày, biểu diễn cấp trường.