Câu hỏi trắc nghiệm Kể về một trải nghiệm của em có đáp án - Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức

Haylamdo xin giới thiệu bộ câu hỏi trắc nghiệm Kể về một trải nghiệm của em Ngữ văn lớp 6 sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết giúp Thầy/Cô có thêm tài liệu giảng dạy và giúp học sinh ôn trắc nghiệm môn Ngữ văn 6 đạt kết quả cao.

Câu hỏi trắc nghiệm Kể về một trải nghiệm của em lớp 6

Câu 1: Đâu không phải điều cần lưu ý khi nói và nghe?

A. Tranh ảnh đi kèm.

B. Giọng nói.

C. Cử chỉ điệu bộ.

D. Nội dung.

Câu 2: Đâu không phải yêu cầu khi trình bày một trải nghiệm của bản thân?

A. Duy trì cao độ, tốc độ, âm lượng của giọng nói để thể hiện những nội dung, nhân vật, sự kiện và cảm xúc khác nhau; tạo cảm xúc cho người nghe.

B. Tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào mắt người nghe.

C. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ để diễn tả hành động của các nhân vật trong câu chuyện.

D. Lựa chọn, điều chỉnh một số từ ngữ, câu văn sao cho phù hợp với ngôn ngữ nói.

Câu 3: Đâu không phải yêu cầu bài viết kể lại một trải nghiệm của bản thân?

A. Dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm của bản thân.

B. Trình bày các sự việc theo trình tự tâm lí.

C. Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân.

D. Kết hợp kể và tả.

Câu 4: Kể lại một trải nghiệm của bản thân được hiểu là: dùng ngôn ngữ nói để kể lại trải nghiệm mà mình đã trình bày ở phần viết.

Đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Câu 5: Khi kể lại một trải nghiệm của bản thân, người ta dùng ngôi thứ mấy để kể?

A. Ngôi thứ nhất

B. Ngôi thứ hai

C. Ngôi thứ ba

Câu 6: Khi trình bày, em nên mang bài viết của mình lên để đọc, tránh quên hay nhầm lẫn.

Đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Câu 7: Khi trình bày bài nói, em cần chú ý điều gì?

A. Lựa chọn, điều chỉnh một số từ ngữ, câu văn sao cho phù hợp với ngôn ngữ nói.

B. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ để diễn tả hành động

C. Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói và sử dụng cử chỉ, điệu bộ phù hợp

D. Giữ thái độ nghiêm túc, tập trung để tránh quên bài hay mắc lỗi