Tiếng Việt lớp 5 (Dành cho buổi học thứ hai) Tuần 7 Tiết 2 trang 26
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tuần 7 Tiết 2 trang 26 Dành cho buổi học thứ hai giúp học sinh làm bài tập Tiếng Việt lớp 5 Buổi học thứ 2 Tập 1.
Tiếng Việt lớp 5 (Dành cho buổi học thứ hai) Tuần 7 Tiết 2 trang 26
Bài 1 (trang 26, Tiếng Việt 5 dành cho buổi học thứ 2, tập 1): Gạch dưới các thành ngữ, tục ngữ có từ ăn mang nghĩa gốc.
ăn trên ngồi trốc, ăn chậm nhai kĩ, ăn có mời làm có khiến, ăn không ngồi rồi, ăn lấy chắc mặc lấy bền, ăn gió nằm sương, ăn cỗ đi trước lội nước theo sau.
Trả lời:
ăn trên ngồi trốc, ăn chậm nhai kĩ, ăn có mời làm có khiến, ăn không ngồi rồi, ăn lấy chắc mặc lấy bền, ăn gió nằm sương, ăn cỗ đi trước lội nước theo sau.
Bài 2 (trang 26, Tiếng Việt 5 dành cho buổi học thứ 2, tập 1): Đặt câu với mỗi thành ngữ sau: ăn chậm, nhai kĩ, ăn gió nằm sương.
Trả lời:
- Mỗi lần ăn cá, bố lại nhắc em ăn chậm.
- Nhai kĩ khi ăn để không đau dạ dày
- Sau cả đêm ăn gió nằm sương, chúng tôi đã đến được Hà Giang.
Bài 3 (trang 26, Tiếng Việt 5 dành cho buổi học thứ 2, tập 1): Nối các câu chứa các từ nói ở cột A với nghĩa thích hợp của từ đó ở cột B.
|
A |
|
B |
|
Bài viết của nhà văn Trần Thùy Linh nói về thảo nguyên Mông Cổ. |
Phát ra thành tiếng, thành lời để diễn đạt một nội dung nào đó. |
|
|
Bạn Lan nói tiếng Anh giỏi nhất lớp em. |
Phát ra thành tiếng, thành lời với một tính chất nào đó. |
|
|
Trong suốt cuộc liên hoan, bạn ấy nói rất nhiều. |
Sử dụng một thứ tiếng nào đó, phát âm để giao tiếp. |
|
|
Cô giáo em nói giọng Nghệ Tĩnh. |
Thể hiện, diễn đạt một nội dung nào đó. |
|
|
Bạn Nam đã làm một việc đúng thế mà bị nói. |
Có ý kiến phê bình, tỏ vẻ không đồng tình. |
Trả lời:
