X

Soạn văn lớp 12

Câu hỏi bài Đò lèn chọn lọc - Ngữ văn lớp 12


Câu hỏi bài Đò lèn chọn lọc

Trọn bộ câu hỏi ôn tập về bài Đò lèn Ngữ văn lớp 12 chọn lọc, cực hay. Với bộ câu hỏi bài Đò lèn này, học sinh sẽ ôn tập, nắm vững kiến thức môn Ngữ văn 12 để đạt điểm cao trong các bài thi môn Ngữ văn 12.

Câu hỏi bài Đò lèn chọn lọc - Ngữ văn lớp 12

Câu hỏi: Thể loại của bài thơ Đò lèn?

Trả lời:

Thể loại của bài thơ Đò lèn là thể thơ 8 chữ.

Câu hỏi: Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ Đò lèn?

Trả lời:

Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ Đò lèn:

- Bài thơ được sáng tác vào tháng 9 - 1983 khi Nguyễn Duy trở về quê ngoại thăm bà sau bao năm xa cách nhưng bà đã không còn.

- In trong tập thơ Ánh Trăng (1984).

Câu hỏi: Giá trị nội dung của bài thơ Đò lèn?

Trả lời:

Giá trị nội dung của bài thơ Đò lèn:

- Những dòng kí ức về tuổi thơ gắn với những kỉ niệm quê ngoại của Nguyễn Duy đã gợi ra một miền quê cơ cực, từng phải chịu bao tàn phá đau thương bởi bom đạn của chiến tranh.

- Tình cảm yêu thương sâu sắc giữa hai bà cháu

- Hình bóng người lao động Việt Nam ở mọi miền quê: lam lũ, nghèo khó mà cần cù, nhân hậu, rất giàu tình cảm đối với cội nguồn, với văn hóa truyền thống…

Câu hỏi: Giá trị nghệ thuật của bài thơ Đò lèn?

Trả lời:

Giá trị nghệ thuật của bài thơ Đò lèn:

- Có sự hòa quyện giữa tính cách dân gian và phong vị cổ điển.

- Hình ảnh giản dị, gần gũi với cuộc sống đời thường, chất hóm hỉnh dân gian.

Câu hỏi: Chủ đề của bài thơ Đò lèn?

Trả lời:

Chủ đề của bài thơ Đò lèn qua những kí ức tuổi thơ gắn liền với người bà và địa danh thân thuộc quê hương, tác giả đã bộc lộ tình yêu quê hương và bộc lộ những giá trị thức tỉnh rất nhân bản.

Câu hỏi: Cách nhìn quen thuộc và mới mẻ về cái tôi thời nhỏ của tác giả trong bài thơ Đò lèn?

Trả lời:

Cách nhìn của Nguyễn Duy về tuổi thơ của mình:

- Thời thơ ấu: câu cá, bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật, ăn trộm nhãn, đi chơi đền, chân đất đi đêm xem hội… níu váy bà đòi đi chợ…

→ Kỉ niệm tuổi thơ vui tươi, tinh nghịch, hiếu động, hồn nhiên. Những địa danh cụ thể, thân quen gắn liền với những hiếu động, nghịch ngợm của trẻ nhỏ được nhắc đến, hiện lên đầy sinh động và gần gũi, như mở ra vùng kí ức thơ dại, chạm đến những kỉ niệm sâu lắng nhất trong lòng người.

- Nét mới: kể những kỉ niệm không đẹp, cái xấu của trẻ thơ và được nhắc tới một cách chân thực rất sinh động Ăn trộm nhãn chùa Trần, khiến người đọc càng liên tưởng tới vẻ tinh nghịch, vui nhộn của một thời từng trải qua → Cách nhìn thành thực, thẳng thắng, tự nhiên, đậm chất quê, khác với lối thi vị hoá thường gặp.

Câu hỏi: Tình cảm sâu nặng của tác giả đối với bà mình trong bài thơ Đò lèn?

Trả lời:

Tình cảm sâu nặng đối với người bà:

- Hồi ức về bà: Một người bà âm thầm chịu đựng muôn nghìn vất vả để nuôi dạy đứa cháu mồ côi, hiếu động, nghịch ngợm.

+ Hình ảnh người bà: mò cua xúc tép, gánh chè xanh những đêm lạnh, bán trứng ga Lèn ngày bom Mỹ dội, năm đói củ dong riềng luộc sượng.. .

→ lam lũ, vất vả, cơ cực, tần tảo, yêu thương.

- Tình cảm của nhà thơ khi nghĩ về bà ngoại:

+ Thấu hiểu nỗi cơ cực, tần tảo, tình yêu thương của bà .Thể hiện tình yêu thương, sự tôn kính, lòng tri ân sâu sắc đối với bà.

+ Sự ân hận, ngậm ngùi, xót đau muộn màng: khi tôi biết thương bà thì đã muộn/bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi.

Câu hỏi: Cách thể hiện tình thương bà của tác giả trong bài thơ Đò lèn?

Trả lời:

- Sử dụng thủ pháp đối lập:

+ Đối lập giữa cái tinh nghịch vô tư của người cháu với cái cơ cực, tần tảo của người bà.

+ Đối lập giữa hoàn cảnh đói kém, chiến tranh ác liệt, hoàn cảnh gia đình đau thương với cái đơn chiếc, già nua tội nghiệp của người bà.

+ Đối lập giữa cái vĩnh hằng của vũ trụ với cái ngắn ngủi, hữu hạn của cuộc đời con người.

→ thấu hiểu nỗi khổ cực của bà; thể hiện nỗi ngậm ngùi, sự ân hận muộn màng khi bà không còn nữa.

- Sử dụng phép so sánh đối chiếu:

+ Giữa cái hư và cái thực; giữa bà với Tiên, Phật, thánh thần => tương đồng.

+ Giữa thần thánh với bà đặt trong một bối cảnh chiến tranh => tương phản.

→ Tôn vinh, ngợi ca tấm lòng nhân từ cao cả của bà. Khẳng định sự bất diệt của hình ảnh người bà.

- Giọng điệu: thành thực, thẳng thắn. Vì thế tạo được dư vị về nỗi ngậm ngùi, đắng xót, ân hận pha lẫn những suy niệm đầy màu sắc triết lí về sự sống con người.

Câu hỏi: So sánh nét riêng trong cách sử dụng hình ảnh thơ giữa hai tác giả cùng viết về một đề tài: Bằng Việt (Bếp lửa) và Nguyễn Duy (Đò Lèn).

Trả lời:

* Nguyễn Duy:

- Nỗi nhớ về bà gắn liền với hình ảnh: mò cua bắt tép, gánh hàng rong quen thuộc trong công việc thường nhật → bộc lộ tình cảm trực tiếp, thẳng thắn, không che đậy dưới bất kì hình ảnh biểu tượng nào.

- Tâm trạng nuối tiếc, ăn năn, hối lỗi muộn màng.

- Giọng thơ xót xa, ngậm ngùi.

* Bằng Việt:

- Nỗi nhớ về bà gắn liền với hình ảnh bếp lửa → làm sống lại những hồi ức, kỉ niệm thiêng liêng, cảm động về tình bà cháu.

- Thấu hiểu những công lao khó nhọc, vất vả và tình thương muôn vàn của bà.

- Giọng thơ trang trọng, mực thước.

Xem thêm bộ câu hỏi theo bài học môn Ngữ văn lớp 12 chọn lọc, hay khác: