Giáo án Toán lớp 3 Chương 4: Các số đến 100 000 mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét , Chữa bài kiểm tra.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

5'

2. Ôn tập về các số trong phạm vi 10.000

- GV viết bảng số 2316 yêu cầu HS đọc và cho biết số này gồm mấy nghìn , mấy trăm ,mấy chục mấy đơn vị ?

- GV làm như vậy với số 1.000

- HS đọc: hai nghìn ba trăm mười sáu.

+ Số gồm 2 nghìn 3 trăm 1 chục 6 đơn vị.

8'

3. Viết và đọc số có 5 chữ số :

a. GV viết số 10.000 lên bảng số 10.000, yêu cầu HS đọc sau đó gới thiệu 10.000 còn gọi là một chục nghìn . Sau đó yêu cầu học sinh cho biết 10.000 gồm mấy chục ,mấy nghìn , mấy trăm ,mấy đơn vị ?

b. Treo bảng có gắn các số như sgk trang 140 Hỏi :

? Có bao nhiêu chục nghìn ?

? Có bao nhiêu nghìn ?

? Có bao nhiêu trăm ?

? Có bao nhiêu chục ?

? Có bao nhiêu đơn vị ?

- Gv nêu cách đọc : Đọc từ hàng cao xuống hàng thấp …

- GV cho HS đọc các cặp số sau :2357 và 32357; 8759 và 38759; 3876và 63876

- Lưu ý khi đọc và viết có thể viết tách các chữ số thuộc lớp đơn vị và lớp nghìn .

- HS đọc mười nghìn.

- Mười nghìn gồm 10 chục nghìn, 0 nghìn, o trăm, o chục và 0 đơn vị.

- HS trả lời theo tổng số

- HS đọc số.

17'

4. Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 1: Viết (theo mẫu)

- Hướng dẫn học sinh đọc mẫu

+ Gọi 1 HS lên bảng viết và đọc theo mẫu.

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV gọi HS đọc bài.

- GV nhận xét chữa bài.

? Phân tích và đọc số 14312 ?

Bài tập 2 : Viết (theo mẫu )

? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu mẫu , treo bảng đã viết sẵn nội dung đầu bài gọi HS lên bảng làm.

- GV theo dõi HS làm bài.

- GV gọi HS đọc bài.

- GV nhận xét, chữa bài.

? Số 15411 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ?

Bài tập 3 :

? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV treo bảng phụ ghi bài tập 3 cho HS làm bài miệng.

- GV nhận xét, chữa bài.

- GV đưa ra các số có 5 chữ số để HS đọc.

- HS đọc yêu cầu.

- HS đọc mẫu.

- HS làm bài theo mẫu vào vở, 1 HS làm bảng phụ.

- HS đọc bài vở, lớp theo dõi nhận xét bài bảng.

+ HS đọc: mười bốn ngìn ba trăm mười hai.

- Viết theo mẫu.

- HS đọc mẫu.

- 1 HS làm bài bảng, lớp làm vở.

+ 94361: chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mốt.

+ 57136: năm mươi bảy nghìn một trăm ba mươi sáu.

+ 15411: mười năm nghìn bốn trăm mười một.

- HS đọc bài vở, lớp theo dõi nhận xét.

+ Gồm 1 chục nghìn, 5 nghìn, 4 trăm, 1 chục và 1 đơn vị.

- Bài yêu cầu đọc các số.

- HS nhìn bảng phụ và đọc số theo yêu cầu của GV: 23116, 12427, 3116, 82427.

- Lớp theo dõi nhận xét.

4'

C. Củng cố dặn dò :

? Khi đọc số có 5 chữ số ta cầ chú ý điều gì ?

+Số có năm chữ số gồm có những hàng nào ?

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò về nhà làm bài trong VBT. Chuẩn bị bài sau: Luyện tập

- Ta cần phải đọc, viết từ trái sang phải.

- Gồm các hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục và hàng đơn vị.