Bài 8: Từ những cánh đồng xanh - Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Tiếng Việt lớp 5 Bài 8: Từ những cánh đồng xanh sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 8.
Bài 8: Từ những cánh đồng xanh - Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo
Đọc: Từ những cánh đồng xanh
Nội dung chính Từ những cánh đồng xanh:
Văn bản đề cập đến vẻ đẹp của cánh đồng cỏ bàng vào mùa thu hoạch, các công đoạn thu hoạch và vẻ đẹp của những người nông dân trong lao động.
* Khởi động
Câu hỏi (trang 144 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Giới thiệu mỗi đồ vật sau bằng 1 – 2 câu:
Trả lời:
- Ống hút được làm từ thiên nhiên rất tốt cho sức khỏe.
- Chiếc túi xách được làm bằng mây tre đan rất độc đáo.
- Chiếc mũ được làm bằng nguyên liệu thủ công rất tỉ mỉ.
* Khám phá và luyện tập
Đọc
Văn bản: Từ những cánh đồng xanh
Đến Tân Hoà Thành vào những ngày tháng Tám, chúng tôi bắt gặp những cánh đồng cỏ bàng xanh ngút ngàn. Đang vào vụ, người dân tất bật với công việc thu hoạch cỏ.
Cũng giống như thu hoạch lúa, họ dùng liềm cắt từng nắm cỏ rồi xếp thành hàng đều tăm tắp trên mặt ruộng. Thú vị nhất trong các công đoạn thu hoạch chính là "vũ điệu giũ cỏ”. Như hẹn trước, hàng chục nắm cỏ đồng loạt được giũ mạnh, theo tay người tung xoè ra như múa. Dưới làm sáng bừng gương mặt của các “vũ công”. Cỏ cắt và giũ xong được phân thành từng loại ngắn dài rồi cột thành từng bó, chuyển ra bờ kênh. Từ đây, chúng được chất lên thuyền chở về làng, mang theo niềm vui được mùa của người dân.
Sau khi phơi khô rồi giã cho tơi, nhờ bàn tay khéo léo cùng sự sáng tạo của con người, cỏ được đan thành đệm, túi, nón,... để phục vụ thị trường trong nước và xuất khẩu.
Mùa gặt cỏ bàng tuy vất vả nhưng ấm tình người. Bà con chòm xóm háo hức cùng nhau ra đồng, cùng nhau san sẻ công việc trong sự chân tình, cởi mở.
Huyền Anh
• Tân Hoà Thành: tên một xã thuộc huyện Tân Phuộc, tỉnh Tiền Giang,
•Cỏ bàng (còn gọi là bàng hoặc cõi bảng): một loại có có thân dưới cứng, dạng ống, mọc nằm ngang trong bùn; thân trên thẳng đứng cao khoảng hơn một mét, có hoa màu nâu ở phần ngọn.
Trả lời câu hỏi
Câu 1 (trang 145 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Tìm trong đoạn văn đầu hình ảnh nói lên vẻ đẹp của cánh đồng cỏ bàng vào mùa thu hoạch.
Trả lời:
Hình ảnh nói lên vẻ đẹp của cánh đồng cỏ bàng vào mùa thu hoạch: những cánh đồng cỏ bàng xanh ngút ngàn.
Câu 2 (trang 145 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Trong quá trình thu hoạch, công đoạn nào được gọi là "vũ điệu giũ cỏ"? Theo em, vì sao tác giả lại gọi như vậy?
Trả lời:
Công đoạn giũ cỏ.
Tác giả gọi như vậy vì nắm cỏ đồng loạt được giũ mạnh, theo tay người tung xoè ra như múa.
Câu 3 (trang 145 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Tìm trong bài đọc những chi tiết nói về vẻ đẹp của những người nông dân trong lao động.
Trả lời:
Những chi tiết nói về vẻ đẹp của những người nông dân trong lao động:
- Người dân tất bật với công việc thu hoạch cỏ.
- Họ dùng liềm cắt từng nắm cỏ rồi xếp thành hàng đều tăm tắp trên mặt ruộng.
- Hàng chục nắm cỏ đồng loạt được giũ mạnh, theo tay người tung xoè ra như múa.
- Sáng bừng gương mặt của các “vũ công”.
- Bàn tay khéo léo cùng sự sáng tạo của con người.
- Bà con chòm xóm háo hức cùng nhau ra đồng, cùng nhau san sẻ công việc trong sự chân tình, cởi mở.
Câu 4 (trang 145 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Tìm đoạn văn tương ứng với mỗi nội dung sau:
Giới thiệu những cánh đồng cỏ bàng.
Làm sản phẩm từ cỏ.
Niềm vui của bà con nông dân.
Thu hoạch và vận chuyển cỏ.
Trả lời:
Giới thiệu những cánh đồng cỏ bàng: Đoạn 1
Làm sản phẩm từ cỏ: Đoạn 3
Niềm vui của bà con nông dân: Đoạn 4
Thu hoạch và vận chuyển cỏ: Đoạn 2
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Cộng đồng
Câu 1 (trang 146 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Thực hiện yêu cầu:
a. Dòng nào sau đây nêu đúng nghĩa của từ "cộng đồng”? Chọn ý trả lời đúng:
- Những người sống gần nhau, có sở thích giống nhau.
- Những người góp sức để làm chung một công việc.
- Những người cùng làm việc, có ý muốn giống nhau.
- Những người sống thành một xã hội, gắn bó thành một khối.
b. Tìm 2 – 3 từ ngữ:
– Thể hiện sự quan tâm giữa những người trong cộng đồng.
M: chia sẻ
– Thể hiện tinh thần đoàn kết của những người trong cộng đồng.
M: gắn bó
Trả lời:
a. Dòng nêu đúng nghĩa của từ "cộng đồng”:
- Những người sống thành một xã hội, gắn bó thành một khối.
b.
– Thể hiện sự quan tâm giữa những người trong cộng đồng: chia sẻ, giúp đỡ, hỏi thăm,...
– Thể hiện tinh thần đoàn kết của những người trong cộng đồng: chung tay, chung sức chung lòng, đồng lòng, gắn bó,....
Câu 2 (trang 146 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Đọc các thành ngữ, tục ngữ sau và thực hiện yêu cầu:
Lá lành đùm lá
Nhường cơm sẻ áo.
Lá rụng về cội.
Môi hở, răng lạnh.
Một nắng hai sương.
a. Tìm thành ngữ, tục ngữ nói về sự quan tâm, gắn bó giữa mọi người trong cộng đồng.
b. Đặt câu với một thành ngữ, tục ngữ tìm được ở bài tập a.
Trả lời:
a. Lá lành đùm lá
Nhường cơm sẻ áo.
b.
Dân tộc ta có truyền thống lá lành đùm lá rách.
Trả lời:
Hôm thứ ba vừa rồi, sau giờ tan học, trời bỗng đổ cơn mưa. Em thấy bạn Hải Tú không có áo mưa nên em liền rủ bạn đi chung áo mưa với mình. Dọc đường đi, chúng em nói chuyện với nhau rất vui vẻ. Bạn đã cảm ơn em nhiều. Khi về đến nhà, em rất vui vì mình đã giúp được bạn.
Viết: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình
Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật em thích trong một bộ phim hoạt hình đã xem.
Câu 1 (trang 147 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Viết đoạn văn dựa vào bài tập 2 trang 139.
Gợi ý:
– Câu mở đầu: Tên nhân vật, Tên phim, ?
– Các câu tiếp theo: Giới thiệu một số đặc điểm nổi bật.
Về ý tưởng xây dựng nhân vật
Về ngoại hình
Về tính cách
?
– Câu kết thúc: Ý nghĩa hoặc nhận xét, đánh giá về nhân vật.
Trả lời:
Xem bộ phim hoạt hình Doraemon, em rất thích nhân vật chú mèo máy Doraemon. Chú có vẻ ngoài đáng yêu và mũm mĩm vô cùng với cái đầu, đôi tay và bàn chân tròn xoe. Chú có một trái tim tốt bụng, luôn quan tâm giúp đỡ bạn bè của mình, đặc biệt là cậu bé Nobita. Tuy là mèo máy, nhưng chú vẫn có đầy đủ tính cách, cảm xúc như con người, với nỗi sợ chuột, thích ăn bánh rán. Điều mà em thích nhất, là chiếc túi thần kì với biết bao bảo bối đến từ thế giới tương lai của Doraemon. Biết bao điều tưởng chừng chỉ là tưởng tượng, thì các bảo bối đều có thể thực hiện được. Doraemon luôn đem đến tiếng cười và niềm vui cho em mỗi lần xuất hiện cho bộ phim, nên em yêu thích nhân vật này lắm.
Câu 2 (trang 147 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Chia sẻ và nhận xét đoạn văn trong nhóm.
- Những nội dung giới thiệu có chọn lọc, giúp người đọc hình dung rõ nét về nhân vật không?
- Các nội dung giới thiệu về nhân vật đã được sắp xếp theo trình tự phù hợp chưa?
- Cách viết nội dung giới thiệu có hấp dẫn, lôi cuốn người đọc không?
- ?
Trả lời:
Em chia sẻ và nhận xét đoạn văn trong nhóm.
Câu 3 (trang 147 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Dựa vào bài tập 2, chỉnh sửa để hoàn thiện đoạn văn.
Gợi ý:
- Sửa lại câu mở đầu cho hấp dẫn.
- Giới thiệu thêm 1-2 nội dung giúp người đọc hình dung cụ thể hơn về nhân vật.
- Sửa lại câu kết đoạn cho ấn tượng.
- ?
Trả lời:
Em dựa vào bài tập 2, chỉnh sửa để hoàn thiện đoạn văn.
* Vận dụng
Trả lời:
Cây cỏ bàng với tính ứng dụng thực tiễn cao, dưới bàn tay của người nghệ nhân đã tạo nên những sản phẩm thủ công mỹ nghệ độc đáo, được nhiều người ưa chuộng không chỉ vì tính thẩm mỹ và ứng dụng thực tiễn cao mà còn vì tính thân thiện môi trường, an toàn cho người sử dụng. Tất cả các sản phẩm cao cấp từ cây cỏ bàng không chỉ là những sản phẩm thời trang thân thiện môi trường, đáp ứng nhu cầu của người tiêu dùng mà chúng còn mang trong mình những giá trị cốt lõi cho cộng đồng xã hội.