Soạn bài Bếp lửa - ngắn nhất Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm soạn bài Bếp lửa trag 25, 26 ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 8 Kết nối tri thức giúp học sinh soạn văn 8 dễ dàng hơn.
Soạn bài Bếp lửa - ngắn nhất Kết nối tri thức
* Nội dung chính: Qua hình ảnh bếp lửa, bài thơ gợi lại những kỉ niệm xúc động về người bà và tình bà cháu. Thể hiện lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn của người cháu đối với bà và cũng là đối với gia đình, quê hương, đất nước.
* Sau khi đọc
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc
Câu 1 (trang 25 sgk Ngữ văn 8 Tập 2): Bài thơ là lời của nhân vật nào, thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc đó được gợi lên từ điều gì?
Trả lời:
- Bài thơ là lời của người cháu ở nơi xa nhớ về những kỉ niệm tuổi thơ với người bà.
- Cảm xúc đó được gợi lên từ hình ảnh bếp lửa ấm áp, thân thương: Một bếp lửa chờn vờn sương sớm/ Một bếp lửa ấp iu nồng đượm.
Câu 2 (trang 25 sgk Ngữ văn 8 Tập 2): Em hãy xác định bố cục của bài thơ.
Trả lời:
- Bố cục: Gồm 4 phần
+ Phần 1: Khổ 1 (3 dòng đầu): Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cảm xúc và hồi ức của người cháu.
+ Phần 2: Khổ 2, 3, 4, 5 (Từ “Lên bốn tuổi” đến “chứa niềm tin dai dẳng”): Hồi tưởng những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà và hình ảnh bà gắn liền với hình ảnh bếp lửa.
+ Phần 3: Khổ 6 (Từ “Lận đận đời bà” đến “thiêng liêng – bếp lửa”): Suy ngẫm về cuộc đời bà và hình ảnh bếp lửa.
+ Phần 4: Khổ 7 (khổ thơ cuối): Người cháu đã trưởng thành và đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà.
Câu 3 (trang 25 sgk Ngữ văn 8 Tập 2): Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người bà và tình cảm người cháu dành cho bà. Những từ ngữ, chi tiết nào trong bài thơ giúp em có cảm nhận như vậy?
Trả lời:
|
Nội dung |
Từ ngữ, chi tiết thể hiện |
Nhận xét |
|
Hình ảnh người bà: - Bà tảo tần, đảm đang, giàu đức hi sinh. - Yêu thương và hết mực chăm sóc cháu. - Mạnh mẽ, vững tin, là chỗ dựa vững vàng cho cháu.
|
- Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa. - Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế. - Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học - Trong những năm tháng chiến tranh khốc liệt, bà vẫn vững lòng. - Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa Mấy chục năm rồi đến tận bây giờ Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm. |
Hình ảnh bà cũng là vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam – tảo tần sớm hôm, chịu thương, chịu khó, giàu tình yêu thương và đức hi sinh. |
|
Tình cảm người cháu dành cho bà: - Tình yêu thương, sự biết ơn, lòng kính yêu, nỗi niềm mong nhớ. |
- Cháu thương bà biết mấy nắng mưa. - Cháu cùng bà nhóm lửa suốt tám năm ròng. - Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc. - Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa - Người cháu dù đã đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà và bếp lửa,… |
Tình cảm thắm thiết, sâu nặng. |
Câu 4 (trang 26 sgk Ngữ văn 8 Tập 2): Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa được lặp lại nhiều lần. Theo em, việc lặp lại như vậy có tác dụng gì?
Trả lời:
- Hình ảnh “bếp lửa” được lặp lại trực tiếp 7 lần trong bài thơ. Ngoài ra còn xuất hiện gián tiếp qua hình ảnh khói, hành động nhóm lửa và hình ảnh ngọn lửa (mùi khói, khói hun nhèm mắt cháu, cháu cùng bà nhóm lửa, một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn, một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng,…)
- Hình ảnh “bếp lửa” không chỉ gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về tình cảm bà cháu, về tuổi thơ mà còn mang tính chất biểu tượng, mang ý nghĩ về cội nguồn, về người nhóm lửa, giữ lửa, truyền lửa – ngọn lửa của nghĩa tình, của niềm tin cho các thế hệ nối tiếp và lòng kính trọng, biết ơn sâu sắc của người cháu đối với bà và cũng là đối với quê hương, đất nước.
Câu 5 (trang 26 sgk Ngữ văn 8 Tập 2): Bài thơ đã “vẽ” nên bức “chân dung cuộc sống” nào? Điều gì trong bức chân dung ấy gây ấn tượng sâu sắc nhất với em? Vì sao?
Trả lời:
Bức chân dung cuộc sống có thể là:
- Chân dung người bà tần tảo, nhẫn nại, giàu yêu thương.
- Chân dung người cháu đã trưởng thành, đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà, yêu thương và biết ơn bà.
- Chân dung về kỉ niệm tuổi thơ với cuộc sống thiếu thốn, gian khổ nhọc nhằn.
- Chân dung về tình cảm bà cháu ấm nồng, sâu sắc và thấm thía.
