Tiếng gà trưa lớp 5 (trang 19, 20, 21) - Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Tiếng Việt lớp 5 Tiếng gà trưa trang 19, 20, 21 sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 5.
Tiếng gà trưa lớp 5 (trang 19, 20, 21) - Chân trời sáng tạo
Nội dung chính Tiếng gà trưa:
Bài thơ đề cập đến tiếng gà trưa đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình quê hương đất nước.
* Khởi động
Câu hỏi (trang 19 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Quan sát tranh minh hoạ, đọc tên bài thơ và đoán xem bài thơ viết về điều gì.
Trả lời:
Bài thơ viết về tiếng gà buổi trưa.
* Khám phá và luyện tập
Đọc
Văn bản: Tiếng gà trưa
Trả lời câu hỏi:
Câu 1 (trang 20 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Đọc âm thanh tiếng gà trưa trong khổ thơ đầu đem đến cho anh chiến sĩ những cảm xúc gì?
Trả lời:
Âm thanh tiếng gà trưa trong khổ thơ đầu đêm đến cho anh chiến sĩ những cảm xúc xao động, bớt mệt mỏi và nhớ về tuổi thơ.
Câu 2 (trang 20 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Tìm trong khổ thơ 2 và 3 các chi tiết, hình ảnh nói về những kỉ niệm của thời thơ ấu mà tiếng gà trưa gợi lại.
Trả lời:
Các chi tiết, hình ảnh nói về những kỉ niệm của thời thơ ấu mà tiếng gà trưa gợi lại:
- Ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng.
- Đêm cháu về nằm mơ
Giấc ngủ hồng sắc trứng.
Câu 3 (trang 20 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Theo em, vì sao tiếng gà lại có ý nghĩa đối với anh chiến sĩ?
Trả lời:
Tiếng gà trưa có ý nghĩa đối với anh chiến sĩ vì tiếng gà trưa gắn liền tuổi thơ đẹp đẽ, gắn liền với hình ảnh người bà thân yêu.
Câu 4 (trang 20 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Dòng thơ “Tiếng gà trưa" được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì.
Trả lời:
Tác dụng của điệp ngữ tiếng gà trưa, tạo điểm nhấn cho bài thơ. Tiếng gà trưa gợi lên hình ảnh về cuộc sống êm đềm của làng quê yêu dấu, gợi lại những kỉ niệm bên bà những ngày thơ ấu. Tiếng gà trưa còn thôi thúc trong lòng người chiến sĩ tình cảm mới mẻ về nhiệm vụ chiến đấu để bảo vệ quê hương.
* Học thuộc lòng bài thơ.
2. Đọc mở rộng:
Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách
Chủ điểm Khung trời tuổi thơ
(a) Tìm đọc truyện
Gợi ý:
|
Kể về một trải nghiệm thú vị |
Nói về một giấc mơ hoặc một ước mơ đẹp |
|
- Đất rừng phương Nam Đoàn Giỏi - Những bí mật trong Tuần thiên nhiên Phan Hà Anh |
- A-lít-xơ ở xứ sở thần tiên Lu-ít Kê-rôn - Lời ước dưới trăng Phạm Thị Kim Nhường |
(b) Ghi chép và trang trí Nhật kí đọc sách.
c. Cùng bạn chia sẻ
– Truyện đã đọc.
− Nhật kí đọc sách.
– Chi tiết mà em thích nhất khi đọc truyện và giải thích lí do.
- ?
d. Ghi chép lại các sự việc chính trong một truyện được bạn chia sẻ.
(e) Đọc một truyện được bạn chia sẻ mà em thích.
Trả lời:
Em tìm đọc truyện và hoàn thành yêu cầu đề.
Ví dụ:
a. Truyện: Đất rừng phương Nam
b.
- Tên truyện: Đất rừng phương Nam
- Tác giả: Đoàn Giỏi
- Nhân vật: An, Cò, tía nuôi của An
- Các sự việc chính: Đoạn trích kể lại một ngày đi lấy kèo ong của An, Cò và tía nuôi của An. Trong chuyến đi, An đã được chứng kiến quá trình tía nuôi và thằng Cò đi “ăn ong”. An được biết cách tía dẫn ong về những kèo để làm làm tổ và được chứng kiến cách tía lấy mật ong. Không gian rừng U Minh và quá trình lấy mật ong đã khiến An đi từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác. An cũng thầm ngưỡng mộ quá trình nuôi ong của những người dân nơi đây.
- Ý nghĩa:
+ Miêu tả lại quá trình lấy mật ong của người dân rừng U Minh.
+ Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên đất trời rừng U Minh.
c. Em cùng bạn chia sẻ truyện.