Soạn bài Ôn tập làm văn (tiếp theo) ngắn gọn - Soạn văn lớp 9
Soạn bài Ôn tập làm văn (tiếp theo) ngắn nhất năm 2023
Với Soạn bài Ôn tập làm văn (tiếp theo) ngắn gọn nhất Ngữ văn lớp 9 năm 2023 mới sẽ giúp các bạn học sinh dễ dàng soạn văn lớp 9. Ngoài ra, bản soạn văn lớp 9 này còn giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm để giúp bạn nắm vững được kiến thức văn bản trước khi đến lớp.
Câu 7 (trang 220 sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 1):
Văn bản tự sự ở lớp 9 so với văn bản này ở lớp dưới:
| Văn bản tự sự ở lớp 9 | Văn bản tự sự ở những lớp dưới | |
| Giống nhau | Đều lấy tự sự (kể chuyện) là phương thức biểu đạt chính, làm nên thành phần cơ bản của văn bản tự sự. | |
| Khác nhau | Văn tự sự kết hợp cả lập luận, biểu cảm, miêu tả, độc thoại, đối thoại, người kể chuyện. | + Văn bản tự sự ở lớp 6 tồn tại độc lập một phương thức riêng. |
| →Như vậy, văn tự sự lớp 9 vừa lặp lại vừa nâng cao cả kiến thức và kỹ năng của lớp dưới. | + Văn tự sự ở lớp 8 có sự kết hợp với biểu cảm và miêu tả nhưng chủ yếu là miêu tả ngoại hình, hành động nhân vật. | |
Câu 8 (trang 220 sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 1):
- Văn bản có đủ yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận nhưng vẫn là văn bản tự sự vì : các yếu tố đó chỉ bổ trợ giúp làm nổi bật phương thức chính là phương thức tự sự.
- Trong thực tế, ít có những văn bản chỉ tồn tại một phương thức biểu đạt duy nhất.
Câu 9 (trang 220 sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 1):
| STT | Kiểu văn bản hành chính | Các yếu tố kết hợp với văn bản hành chính | |||||
| Tự sự | Miêu tả | Biểu cảm | Nghị luận | Thuyết minh | Điều hành | ||
| 1 | Tự sự | X | X | X | X | ||
| 2 | Miêu tả | X | X | X | |||
| 3 | Biểu cảm | X | X | X | |||
| 4 | Nghị luận | X | X | X | X | ||
| 5 | Thuyết minh | X | X | ||||
| 6 | Điều hành | ||||||
Câu 10 (trang 220 sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 1):
Một số tác phẩm tự sự được học trong SGK Ngữ văn từ lớp 6 đến lớp 9 không phải bao giờ cũng phân biệt rõ bố cục ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài nhưng bài làm của học sinh phải có đủ 3 phần như thế vì học sinh đang học phân môn Tập làm văn phải rèn luyện cái chuẩn mực, khuôn mẫu. Sau này lớn lên, các em có thể viết tự do,”sáng tạo” như các nhà văn.
Câu 11 (trang 220 sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 1):
Những kiến thức, kỹ năng về kiểu văn tự sự của tập làm văn giúp ích rất nhiều cho việc học các văn bản tự sự trong phần Văn học vì nó cho ta những đặc điểm chung của phương thức phản ánh của thể loại văn học này, để từ đó ta có cách đi vào các nội dung ý nghĩa cũng như vẻ đẹp nghệ thuật của tác phẩm.
Câu 12 (trang 220 sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 1):
Những kiến thức của phần đọc – hiểu văn bản và phần tiếng Việt tương ứng đã giúp em học tốt hơn khi viết bài văn tự sự. Ví dụ các văn bản tự sự trong SGK ngữ văn đã cung cấp cho em đề tài, nội dung và cách kể chuyện, cách dùng ngôi kể, người kể chuyện, cách dẫn dắt, xây dựng và miêu tả nhân vật, sự việc
