15 Bài tập trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên (có đáp án) - Kết nối tri thức Toán lớp 6
Với 17 bài tập trắc nghiệm Toán lớp 6 Bài 3: Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sách Kết nối tri thức với cuộc sống sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm để biết cách làm các dạng bài tập Toán 6.
15 Bài tập trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên (có đáp án) - Kết nối tri thức Toán lớp 6
Với 17 bài tập trắc nghiệm Toán lớp 6 Bài 3: Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sách Kết nối tri thức với cuộc sống sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm để biết cách làm các dạng bài tập Toán 6.
I. Nhận biết
Câu 1. Số liền trước và số liền sau của 180 là:
A. Số liền trước là 189 và số liền sau là 181.
B. Số liền trước là 179 và số liền sau là 181.
C. Số liền trước là 179 và số liền sau là 180.
D. Số liền trước là 170 và số liền sau là 181.
Câu 2. Trong hai số tự nhiên a và b, nếu a nhỏ hơn b thì trên tia số nằm ngang điểm a nằm ở đâu?
A. Bất kì trên tia số.
B. Bên phải điểm 0.
C. Bên phải điểm b.
D. Bên trái điểm b.
Câu 3. Nếu a < b và b < c thì:
A. a > c
B. a ≥ c
C. a < c
D.a ≤ c
Câu 4. Trục số biểu diễn điểm 3 là:
A.
B.
C.
D.
Câu 5. Điền số thích hợp vào chỗ chấm để được ba số tự nhiên liên tiếp: 10 024; …….; ……….
A. 1 025; 1 026.
B. 10 023; 1025.
C. 10 024; 10 025.
D. 10 025; 10 026.
Câu 6. Trong các dãy số sau đây, dãy nào sắp xếp theo thứ tự giảm dần:
A. 1 235; 456; 723; 985; 6 721.
B. 1 235; 6 721; 985; 723; 456.
C. 6 721; 1 235; 985; 723; 456.
D. 6 721; 985; 1 235; 723; 456.
Câu 7. Kí hiệu nghĩa là gì?
A. a nhỏ hơn b.
B. a bằng b.
C. a lớn hơn b.
D. a nhỏ hơn hoặc bằng b.
Câu 8. Cho trục số sau. Điểm D trên trục số biểu diễn cho số tự nhiên nào?
A. Số 2
B. Số 4
C. Số 7
D. Số 8
Câu 9. Cho hai số tự nhiên m = 12 036 và n= 12 134. Chọn đáp án đúng.
A. m < n;
B. m > n;
C. m ≥ n;
D. m ≤ n.
Câu 10. Cho số tự nhiên x, thỏa mãn 120 < x < 122.
A. x = 120;
B. x = 121;
C. x = 122;
D. Không tồn tại x.
II. Thông hiểu
Câu 1. Cho ba số tự nhiên a, b, c, trong đó a là số nhỏ nhất. Biết rằng trên tia số, điểm b nằm giữa hai điểm a và c. Hãy dùng kí kiệu “<” để mô tả thứ tự của ba số a, b và c.
A. a < b < c;
B. a < c < b;
C. c < b < a;
D. c < b < a.
Câu 2. Sắp xếp các số sau theo thứ tự giảm dần: 1 029; 872; 2 304; 12 340; 756.
A. 2 304; 12 340; 1 029; 872; 756.
B. 2 304; 1 029; 12 340; 872; 756.
C. 12 340; 2 304; 1 029; 872; 756.
D. 12 340; 1 029; 2 304; 872; 756.
Câu 3. Liệt kê các phần tử của tập hợp sau: M = .
A. M = {10; 11; 12; 13; 14; 15}.
B. M = {10; 11; 12; 13; 14}.
C. M = {11; 12; 13; 14}.
D. M = {11; 12; 13; 14; 15}.
Câu 4. Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
I) 1999 > 2003;
II) 100 000 là số tự nhiên lớn nhất;
III) 5 ≤ 5;
IV) Số 1 là số tự nhiên nhỏ nhất.
A. I đúng
B. II đúng
C. III đúng
D. IV đúng.
Câu 5. Cho tập hợp K = { x ∈ N* | x ≤ 3} . Chọn đáp án đúng.
A.3 ∉ K;
B.0 ∈ K ;
C.3 ∈ K ;
D.1 ∉ K.
III. Vận dụng
Câu 1. Ba bạn An, Bắc, Cường dựng cố định một cây sào thẳng đứng rồi đánh dấu chiều cao của các bạn lên đó bởi ba điểm. Điểm A ứng với chiều cao của bạn An, B ứng với chiều cao của Bắc và C ứng với chiều cao của Cường. Biết rằng bạn An cao 150 cm, bạn Bắc cao 153 cm, bạn Cường cao 148 cm. Sắp xếp các điểm A, B, C trên cây sào theo thứ tự từ thấp đến cao.
A. A, B, C.
B. A, C, B.
C. C, A, B.
D. C, B, A.
Câu 2. Theo dõi kết quả bán hàng trong ngày của một cửa hàng, người ta nhận thấy:
Số tiền thu được vào buổi sáng nhiều hơn vào buổi chiều;
Số tiền thu được vào buổi tối ít hơn vào buổi chiều.
Hãy so sánh số tiền thu được (đều là các số tự nhiên) của cửa hàng đó vào buổi sáng và buổi tối.
A. Số tiền thu được buổi sáng ít hơn số tiền thu được vào buổi tối.
B. Số tiền thu được buổi sáng nhiều hơn số tiền thu được vào buổi tối.
C. Số tiền thu được buổi sáng bằng số tiền thu được vào buổi tối.
D. Không kết luận được.
