Top 50 câu hỏi trắc nghiệm con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội (mới nhất)
Haylamdo biên soạn và sưu tầm 50 câu hỏi trắc nghiệm con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội có lời giải chi tiết giúp học sinh 10 biết cách làm câu hỏi & ôn luyện trắc nghiệm môn giáo dục công dân.
Top 50 câu hỏi trắc nghiệm con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội (mới nhất)
Câu 1:
Chủ thể nào dưới đây sáng tạo ra lịch sử xã hội loài người?
A. Thần linh.
B. Thượng đế.
C. Loài vượn cổ.
D. Con người.
Câu 2:
Lịch sử xã hội loài người được hình thành khi con người biết hoạt động nào dưới đây?
A. Chế tạo và sử dụng công cụ lao động.
B. Trao đổi thông tin.
C. Trồng trọt và chăn nuôi.
D. Ăn chín, uống sôi.
Câu 3:
Khẳng định nào dưới đây không đúng về vai trò chủ thể lịch sử của con người?
A. Con người sáng tạo ra lịch sử của mình.
B. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất.
C. Con người chỉ phát triển khi xã hội phát triển.
D. Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội.
Câu 4:
Chủ thể nào dưới đây sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội?
A. Các nhà khoa học.
B. Con người.
C. Thần linh.
D. Người lao động.
Câu 5:
Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp con người điều gì sau đây?
A. Có cuộc sống hạnh phúc.
B. Hoàn thiện các giác quan.
C. Bắt đầu có cái ăn.
D. Tự sáng tạo ra lịch sử của mình.
Câu 6:
Để đảm bảo cho sự tồn tại và phát triển của xã hội, con người phải có yếu tố nào dưới đây?
A. Thông minh.
B. Cần cù.
C. Lao động.
D. Sáng tạo.
Câu 7:
Điều nào dưới đây xảy ra nếu con người ngừng sản xuất của cải vật chất?
A. Con người không có việc làm.
B. Con người không thể tồn tại và phát triển.
C. Cuộc sống của con người gặp khó khăn.
D. Con người không được phát triển toàn diện.
Câu 8:
Sản xuất của cải vật chất là quá trình lao động
A. có động cơ và không ngừng sáng tạo.
B. có mục đích và không ngừng sáng tạo.
C. có kế hoạch và không ngừng sáng tạo.
D. có tổ chức và không ngừng sáng tạo.
Câu 9:
Con người là tác giả của các công trình khoa học. Điều này thể hiện vai trò chủ thể lịch sử nào dưới đây của con người?
A. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị tinh thần.
B. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị nghệ thuật.
C. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất.
D. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị sống.
Câu 10:
Yếu tố nào dưới đây là giá trị vật chất mà con người sáng tạo nên?
A. Vịnh Hạ Long.
B. Truyện Kiều của Nguyễn Du.
C. Phương tiện đi lại.
D. Nhã nhạc cung đình Huế.
Câu 11:
Động lực nào dưới đây thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội?
A. Nhu cầu khám phá tự nhiên.
B. Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn.
C. Nhu cầu ăn ngon, mặc đẹp.
D. Nhu cầu lao động.
Câu 12:
Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được
A. quan tâm.
B. chăm sóc.
C. tôn trọng.
D. yêu thương.
Câu 13:
Các cuộc cách mạng xã hội có vai trò nào dưới đây?
A. Thay thế phương thức sản xuất.
B. Xóa bỏ áp bức, bóc lột.
C. Thiết lập giai cấp thống trị.
D. Thay đổi cuộc sống.
Câu 14:
hay thế phương thức sản xuất.
A. tạo công ăn việc làm.
B. chăm sóc sức khỏe.
C. đảm bảo các quyền lợi chính đáng.
D. đáp ứng đầy đủ các nhu cầu.
Câu 15:
Con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải vì con người. Điều này khẳng định con người là
A. chủ thể của sự phát triển xã hội
B. mục tiêu của sự phát triển xã hội.
C. động lực của sự phát triển xã hội.
D. cơ sở của sự phát triển xã hội.
Câu 16:
Để tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần cho xã hội, con người phải không ngừng
A. rèn luyện sức khỏe.
B. học tập nâng cao trình độ.
C. ứng dụng thành tựu khoa học.
D. lao động sáng tạo.
Câu 17:
Cuộc cách mạng nào dưới đây giúp con người đấu tranh cải tạo xã hội?
A. Cách mạng kĩ thuật.
B. Cách mạng xã hội.
C. Cách mạng xanh.
D. Cách mạng trắng.
Câu 1:
Hành động nào dưới đây là vì sự phát triển của con người?
A. Sản xuất bom nguyên tử.
B. Sản xuất thực phẩm không đảm bảo vệ sinh.
C. Phủ xanh đất trống, đồi núi trọc.
D. Chôn lấp rác thải y tế.
Câu 2:
Chế độ xã hội nào dưới đây phát triển vì con người?
A. Xã hội xã hội chủ nghĩa.
B. Xã hội chiếm hữu nô lệ.
C. Xã hội nguyên thủy.
D. Xã hội phong kiến.
Câu 3:
Một xã hội phát triển vì con người phải là một xã hội mà ở đó con người được tạo điều kiện để
A. học tập.
B. lao động.
C. phát triển toàn diện.
D. sinh tồn.
Câu 4:
Hành vi nào dưới đây gián tiếp hủy hoại cuộc sống của con người?
A. Đốt rừng làm nương rẫy.
B. Tiêu hủy gia cầm mắc bệnh.
C. Bỏ rác đúng rơi quy định.
D. Tham gia giao thông đi đúng phần đường quy định.
Câu 5:
Phương án nào dưới đây là mục đích của mọi sự tiến bộ xã hội?
A. Sự tồn tại của con người.
B. Sự phát triển toàn diện của con người.
C. Sự giàu có về vật chất.
D. Cuộc sống đầy đủ của con người.
Câu 6:
Yếu tố nào dưới đây là giá trị tinh thần mà con người sáng tạo nên?
A. Máy móc phục vụ trong nông nghiệp.
B. Áo dài truyến thống của phụ nữ Việt Nam.
C. Phương tiện sinh hoạt.
D. Nhà ở.
Câu 7:
Phương án nào dưới đây vì sự phát triển của con người?
A. Thất nghiệp.
B. Mù chữ.
C. Tệ nạn xã hội.
D. Lao động.
Câu 8:
Hành động nào dưới đây không góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?
A. Học tập để trở thành người lao động mới.
B. Tham gia bảo vệ môi trường.
C. Chung tay đẩy lùi đại dịch HIV/AIDS.
D. Chỉ thích tiêu dùng hàng ngoại.
Câu 9:
Hiện nay, một số hộ nông dân sử dụng hóa chất cấm trong chăn nuôi. Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây về hành vi trên?
A. Việc làm này giúp người nông dân tăng năng suất lao động.
B. Việc làm này giúp người nông dân rút ngắn thời gian chăn nuôi.
C. Việc làm này đi ngược lại với mục tiêu phát triển của chủ nghĩa xã hội.
D. Việc làm này giúp người nông dân mua được thực phẩm rẻ hơn.
Câu 10:
Hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới, lớp 10A có rất nhiều bạn tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do địa phương phát động, nhưng còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là một thành viên của lớp 10A, em nên chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp?
A. Không tham gia vì sợ ảnh hưởng đến việc học.
B. Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham gia.
C. Khuyên các bạn không nên tham gia.
D. Chế giễu những bạn tham gia.
Câu 11:
Vào giờ sinh hoạt lớp, cô giáo nói: “Sáng chủ nhật, lớp ta cử 15 bạn tham gia dự án trồng rừng ngập mặn”. Cô giáo lấy tinh thần xung phong của các bạn trong lớp, nhưng chỉ có lác đác một số bạn giơ tay. Nếu là học sinh trong lớp, em nên chọn cách ứng xử nào dưới đây sao cho phù hợp?
A. Chỉ tham gia khi cô giáo chỉ định.
B. Tìm sẵn lí do để từ chối khi cô giáo chỉ định.
C. Xung phong tham gia và vận động các bạn tham gia.
D. Lờ đi, coi như không biết.
Câu 12:
Sản xuất của cải vật chất là đặc trưng riêng chỉ có ở con người. Đó là quá trình lao động có
A. mục đích.
B. lợi ích.
C. lợi nhuận.
D. ràng buộc.
Câu 13:
Hành động lịch sử đầu tiên của con người là
A. sản xuất tư liệu cần thiết cho đời sống.
B. trao đổi kinh nghiệm sản xuất.
C. giao lưu buôn bán.
D. xây dựng nhà để ở.
Câu 14:
Lịch sử phát triển của xã hội là lịch sử của con người hoạt động theo
A. mục đích.
B. khả năng.
C. văn hóa.
D. truyền thống.
Câu 15:
Xây dựng một xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc, mọi người có điều kiện phát triển toàn diện là mục tiêu cao cả của xã hội nào dưới đây?
A. Chủ nghĩa xã hội.
B. Chủ nghĩa tư bản.
C. Chủ nghĩa không tưởng.
D. Chủ nghĩa thực dân.
Câu 16:
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn được tự do…” là thể hiện mục tiêu xây dựng
A. Chủ nghĩa xã hội.
B. con người mới.
C. tư tưởng mới.
D. văn hóa mới.
Câu 1:
Nước ta đang xây dựng một xã hội vì con người, xã hội đó có mục tiêu nào dưới đây?
A. Dân chủ, công bằng, văn minh.
B. Dân chủ, văn minh đoàn kết.
C. Dân chủ, bình đẳng, tự do.
D. Dân chủ, giàu đẹp, văn minh.
Câu 2:
Con người là chủ thể lịch sử nên con người cần được tôn trọng và đảm bảo
A. quyền chính đáng.
B. quyền ưu tiên.
C. quyền tồn tại.
D. quyền mưu cầu lợi ích.
Câu 3:
Nhu cầu về cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để nhằm mục đích nào sau đây?
A. Cải tạo xã hội.
B. Xây dựng xã hội.
C. Cải tạo con người.
D. Xây dựng văn hóa.
Câu 4:
Con người là mục tiêu phát triển của xã hội nên con người cần được
A. bảo vệ.
B. chăm sóc.
C. tự do.
D. hoàn thiện.
Câu 5:
Lịch sử loài người được hình thành khi loài người biết làm gì sau đây?
A. Chế tạo ra công cụ lao động.
B. Đứng thẳng và đi lại bằng hai chân.
C. Tách mình khỏi thế giới.
D. Thực hiện ăn, ở theo bầy đàn.
Câu 6:
Con người cần phải lao động vì mục đích nào dưới đây?
A. Trở lên giàu có.
B. Thể hiện bản thân.
C. Tồn tại và phát triển.
D. Sáng tạo nghệ thuật.
Câu 7:
Hoạt động nào dưới đây là đặc trưng chỉ có ở con người?
A. Sản xuất của cải vật chất.
B. Tìm kiếm thức ăn.
C. Xây dựng nơi ở.
D. Di chuyển nơi ở.
Câu 8:
Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp lịch sử xã hội loài người
A. Phát triển hiện đại.
B. Chuyển sang nền văn minh.
C. Ngày càng tiến bộ.
D. Hình thành và phát triển.
Câu 9:
Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội mà biểu hiện cụ thể là
A. Nhiều cuộc chiến tranh xảy ra.
B. Các cuộc chiến tranh giành đất đai.
C. Các cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật.
D. Các cuộc đấu tranh giai cấp.
Câu 10:
Con người là chủ thể của lịch sử, vì vậy mọi sự biến đổi, mọi cuộc cách mạng xã hội đều do
A. nghiên cứu khoa học tạo ra.
B. tự nhiên sinh ra.
C. con người tạo ra.
D. ngoài ý thức của con người.
Câu 11:
Con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo các quyền chính đáng cho mình, phải là mục tiêu phát triển của xã hội vì lí do nào dưới đây?
A. Con người làm chủ thế giới.
B. Con người là chủ thể của lịch sử.
C. Con người có nhiều hoài bão.
D. Con người luôn mong muốn hạnh phúc.
Câu 12:
Con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo các quyền chính đáng cho mình, phải là mục tiêu phát triển của xã hội vì con người là chủ thể của
A. thế giới.
B. lịch sử.
C. sự sinh tồn.
D. nhân loại.
Câu 13:
Theo quy luật tiến hóa của lịch sử, tương lai sẽ thuộc về một xã hội tốt đẹp hơn: một xã hội không có áp bức, bóc lột, thống nhất giữa văn minh với nhân đạo, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc. Xã hội ấy chỉ có thể là xã hội
A. Chiếm hữu nô lệ.
B. Phong kiến.
C. Tư bản chủ nghĩa.
D. Xã hội chủ nghĩa.
Câu 14:
Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng con người, thực hiện chính sách: Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh là nhằm mục đích nào dưới đây?
A. Phát triển toàn diện con người.
B. Mang lại tự do, hạnh phúc cho con người.
C. Đưa con người đến chế độ phát triển cao hơn.
D. Xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa.
Câu 15:
Việc làm nào dưới đây không vì mục tiêu phát triển con người?
A. Thực hiện công bằng trong giáo dục, để mọi người dân đều được đi học.
B. Bảo vệ môi trường, xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp.
C. Khai thác cạn kiệt tài nguyên, phá hoại môi trường.
D. Tăng cường nghiên cứu khoa học, đưa khoa học kĩ thuật hiện đại vào sản xuất.
Câu 16:
Bản thân em cần làm gì để đạt được ước mơ, phát triển bản thân trong tương lai?
A. Cầu nguyện, hi vọng gặp được nhiều may mắn.
B. Chăm chỉ học tập và rèn luyện, tích lũy kiến thức, hoàn thiện bản thân.
C. Chờ đợi xã hội thay đổi trong tương lai.
D.Thành công là do số phận quyết định, không thể thay đổi được
