X

1000 bài tập trắc nghiệm ôn tập môn Toán có đáp án

Cho tập A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}. Gọi X là tập các số tự nhiên có 5 chữ số khác


Câu hỏi:

Cho tập A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}. Gọi X là tập các số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau được lập từ A. Chọn một số từ X, tính xác suất sao cho số được chọn có đúng 3 chữ số chẵn.

Trả lời:

6.A46=2160 số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau lập từ A

Þ n(X) = 2160

Chọn một số từ X, số phần tử của không gian mẫu là n(W) = 2160

Gọi B là biến cố “chọn được số có đúng 3 chữ số chẵn”

Xét: ¯abcde là số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau trong đó có đúng 3 chữ số chẵn

Trường hợp 1: Xét bộ có 5 số trong đó có 3 chữ số chẵn có mặt số 0 và 2 số lẻ. Có tất cả C23.C23 bộ.

Ứng với mỗi bộ có 4.4! (số)

Suy ra có: C23.C23.4!.4!=864 (số)

Trường hợp 2: Xét bộ có 5 số trong đó có 3 chữ số chẵn không có số 0 và 2 chữ số lẻ. Có tất cảC23 bộ.

Ứng với mỗi bộ trên có 5! số

Suy ra có: C23.5!=360 (số)

Do đó số phần tử của biến cố B là n(B) = 1224

Xác suất Δ=m24.1.(2)=m2+8>0(m).

Vậy xác suất sao cho số được chọn có đúng 3 chữ số chẵn là 281540.

Xem thêm bài tập Toán có lời giải hay khác:

Câu 1:

Tìm giá trị lớn nhất của hàm số y = x(2 − lnx) trên đoạn [2; 3] .

Xem lời giải »


Câu 2:

Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn [1e;e].

Xem lời giải »


Câu 3:

Tìm số giao điểm của đồ thị hàm số y = x4 − 3x2 − 5 và trục hoành.

Xem lời giải »


Câu 4:

Tìm giao điểm của đồ thị hàm số y = 2x + 1 (d) và trục hoành.

Xem lời giải »


Câu 5:

Có bao giá trị nguyên của tham số m để phương trình:

4x – m.2x + 1 + 2m2 – 5 = 0 có hai nghiệm phân biệt?

Xem lời giải »


Câu 6:

Cho phương trình (m + 1)16 2( 2m 3) . 4+ 6m + 5 = 0 với m là tham số thực. Tìm tập tất cả các giá trị nguyên của m để phương trình có hai nghiệm trái dấu.

Xem lời giải »


Câu 7:

Tìm m để phương trình: cos2x = m – 1 có nghiệm.

Xem lời giải »


Câu 8:

Cho hình phẳng (H) giới hạn bởi đường parabol (P): y = x2 − x + 2 và tiếp tuyến của đồ thị hàm số y = x2 + 1 tại điểm có tọa độ (1; 2). Tính diện tích của hình (H).

Xem lời giải »