So sánh 230 + 330 + 430 và 3.2410.
Câu hỏi:
So sánh 230 + 330 + 430 và 3.2410.
Trả lời:
430 = 230 . 230 = 230 . (22)15 = 230 . 415
3.2410 = 3.310.810 = 311 . (23)10 = 311 . 230
Mà 415 > 311 hay 430 > 311
Vậy 230 + 330 + 430 > 3.2410.
Câu hỏi:
So sánh 230 + 330 + 430 và 3.2410.
Trả lời:
430 = 230 . 230 = 230 . (22)15 = 230 . 415
3.2410 = 3.310.810 = 311 . (23)10 = 311 . 230
Mà 415 > 311 hay 430 > 311
Vậy 230 + 330 + 430 > 3.2410.
Câu 2:
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh , SA vuông góc mặt phẳng đáy và SA = (minh họa hình bên). Góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng (ABCD) bằng?
Câu 3:
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, SA vuông góc mặt phẳng đáy và SB = . Tính thể tích khối chóp S.ABCD?
Câu 4:
Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AC = 5 cm, AB = 6 cm và = 45°. Tính các góc , và cạnh BC (sử dụng định lí côsin)?
Câu 5:
Cho hình bình hành ABCD có M, N là trung điểm của AB, CD; AN và CM lần lượt cắt BD ở E, F. Chứng minh:
a) Tứ giác AMCN là hình bình hành.
Câu 7:
Một hình chữ nhật có chu vi bằng chu vi hình vuông cạnh 6cm. Chiều dài hơn chiều rộng là 6 cm .Tính diện tích hình chữ nhật đó.
Câu 8:
Lớp 7a cuối năm chỉ có 3 loại học sinh: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh trung bình chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 140% số học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại biết lớp 7a có 45 em.