X

Các dạng bài tập Toán 8

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án


Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án

Tài liệu Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án Toán lớp 8 sẽ tóm tắt kiến thức trọng tâm về bài học từ đó giúp học sinh ôn tập để nắm vững kiến thức môn Toán lớp 8.

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án

A. Phương pháp giải

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

B. Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Tìm điều kiện để phân thức sau có nghĩa

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

a, Để phân thức có nghĩa: x + 3 ≠ 0 ⇔ x ≠ - 3

b, Để phân thức có nghĩa: x – 1 ≠ 0 ⇔ x ≠ 1

c, Để phân thức có nghĩa: 2x + 6 ≠ 0 ⇔ 2x ≠ - 6 ⇔ x ≠ - 3

Ví dụ 2: Tìm điều kiện để phân thức sau xác định

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

a, Ta có:

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Vậy điều kiện để phân thức xác định là x ≠ 0 và x ≠ 1.

b,Ta có: x2 – 4x + 4 ≠ 0 ⇔ (x - 2)2 ≠ 0 ⇔ x ≠ 2

Vậy điều kiện để phân thức xác định là x ≠ 2

c, Để phân thức xác định: Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Vậy điều kiện để phân thức xác định là x ≠ -2 và x ≠ 1

Ví dụ 3: Tìm điều kiện của các biến để các phân thức sau có nghĩa

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

a, Để phân thức có nghĩa:

x2 + 3x – 4 ≠ 0

⇔ (x + 4)(x – 1) ≠ 0

⇔ x ≠ -4 và x ≠ 1

Vậy điều kiện để phân thức có nghĩa là x ≠ - 4 và x ≠ 1

b, Để phân thức có nghĩa:

x2 + 5x + 4 ≠ 0

⇔ (x + 4)(x + 1) ≠ 0

⇔ x ≠ -4, x ≠ -1

Vậy điều kiện để phân thức xác định là x ≠ -4 và x ≠ -1

c, Để phân thức xác định ta có: Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 có nghĩa:

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Vậy với x ≠ -3 và x ≠ ½ thì phân thức đã cho được xác định

C. Bài tập vận dụng

Bài 1: Phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 xác định khi

 A. x = -3

 B. x ≠ 3

 C. x ≠ 0

 D. x ≠ -3

Đáp án: D

Phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 xác định khi x + 3 ≠ 0 ⇔ x ≠ -3

Bài 2: Điều kiện của x để phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 được xác định là:

 A. x ≠ 7

 B. x ≠ 0

 C. x = 0 và x = 7

 D. x ≠ 0 và x ≠ 7

Đáp án: A.

phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 được xác định khi x – 7 ≠ 0 ⇔ x ≠ 7

Bài 3: Điều kiện để phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 được xác định là:

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Đáp án: D

phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 được xác định khi 2x +1 ≠ 0 ⇔ 2x ≠ -1 ⇔ Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Bài 4: Điều kiện để phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 xác định là

 A. x ≠ 0 và x ≠ 2

 B. x ≠ 0 và x ≠ -2

 C. x ≠ 2

 D. x ≠ -2

Đáp án: B

Phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 được xác định khi x2 + 2x ≠ 0 ⇔ x(x + 2) ≠ 0 ⇔ x ≠ 0 và x ≠ -2

Bài 5: Điều kiện để phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 xác định là

 A. x ≠ 0, x ≠ 5

 B. x ≠ 0, x ≠ -5

 C. x ≠ 2, x ≠ 5

 D. x ≠ -2, x ≠ -5

Đáp án: A

Phân thức Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8 được xác định khi 2x(x – 5) ≠ 0 ⇔ 2x ≠ 0 và x – 5 ≠ 0 ⇔ x ≠ 0 và x ≠ 5

Bài 6: Tìm điều kiện của x để phân thức sau xác định

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

a, Điều kiện để phân thức xác định là x - 5 ≠ 0 ⇔ x ≠ 5

b, Điều kiện để phân thức xác định là x2 - 9 ≠ 0 ⇔ x2 ≠ 9⇔ x ≠ 3, x ≠ -3

Bài 7: Tìm điều kiện của các biến để các phân thức sau có nghĩa

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

a, Điều kiện để phân thức xác định là:

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Vậy với x ≠ 3y và x ≠ -3y thì phân thức đã cho có nghĩa

b, Điều kiện để phân thức xác định là:

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Bài 8: Tìm điều kiện của các biến để các phân thức sau có nghĩa

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Bài 9: Tìm điều kiện của x để phấn thức sau xác định

  Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

a, ta có: x3 – 1 ≠ 0 ⇔ x3 ≠ 1 ⇔ x ≠ 1

Vậy với x ≠ 1 phân thức đã cho được xác định

b, Ta có:

x3 + 2x2 - x - 2 ≠ 0

⇔ x2(x + 2) – (x + 2) ≠ 0

⇔ (x + 2)(x2 -1) ≠ 0

⇔ x + 2 ≠ 0 và x2 – 1 ≠ 0

⇔ x ≠ - 2, x ≠ -1, x ≠ 1.

Vậy với x ≠ - 2, x ≠ -1, x ≠ 1 thì phân thức đã cho được xác định.

Bài 10: Tìm các giá trị của a,b,c để phấn thức sau được xác định

  Cách tìm điều kiện để phân thức được xác định cực hay, có đáp án | Toán lớp 8

Ta có:

(a + b+ c)2 – (ab + bc + ca) = 0

⇔ a2 + b2 + c2 + ab + bc + ca = 0 ⇔ 2.(a2 + b2 + c2 + ab + bc + ca) = 0

⇔ (a2 + 2ab + b2) + (b2 + 2bc + c2) + (a2 + 2ac + c2) = 0

⇔ (a + b)2 + (b + c)2 + (c + a)2 = 0

⇔ a + b = b + c = c + a = 0

⇔ a = b = c = 0

Vậy điều kiện để phân thức được xác định là a, b, c không đồng thời bằng 0

Xem thêm Lý thuyết, các dạng bài tập Toán lớp 8 có đáp án hay khác: